Товар успішно доданий до кошика!




Товар добавлен к сравнению!



Англійська мова 4 клас Нова програма Робочий зошит до підручника Несвіт А. Авт: Чернишова Ю.

Англійська мова 4 клас Нова програма Робочий зошит до підручника Несвіт А. Авт: Чернишова Ю.
Виробник: Україна
Код товару: 12400004
Наявність: На складі
Критерії 1: Зошит
Критерії 2: Ранок



Зошит, укладений за Новою програмою до підручника Англійська мова 4 клас Нова програма Авт: А. Несвіт Вид-во: Генеза, містить різноманітні цікаві завдання і призначений для більш детального опрацювання учнями матеріалу підручника на уроках і вдома. Для учнів 4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів і вчителів англійської мови.

  • Коментарі



Поділіться посиланням на товар з друзями:



Товар доданий в каталог: 18.01.2017 в 15:18
Вартість товару оновлена: 24.09.2018 в 04:40
Переглядів всього: 787  |  Сьогодні: 0


Рекомендуємо


  1. Прописи для першокласників з Чарівними сторінками За букварем Вашуленка М. Нова програма Авт: Федієнко В.
    Прописи, укладені за Букварем М.С. Вашуленко, О.В. Вашуленко Видавництва: Освіта, допоможуть усім охочим оволодіти навичками правильного каліграфічного написання букв українського алфавіту. Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти від 26.02.2014 р. № 14.1/12-Г-203)
  2. Робочий зошит Hallo, Freunde Німецька мова 8 клас 4 рік навчання Нова програма Авт: Сотникова С.
    Робочий зошит з Німецької мови для 8 класу за Новою програмою укладений до підручника Німецька мова 8 клас 4 рік навчання Нова програма Hallo, Freunde Авт: Сотникова С. Вид-во: Ранок. Видання містить різноманітні завдання, призначені для більш детального опрацювання учнями матеріалу підручника на уроках і вдома. Багато завдань спрямовані на формування навичок письма й аудіювання. Різноманітність і насиченість посібника уможливлює варіювання видів роботи на уроці й реалізацію індивідуального підходу до кожного учня. Схвалено Міністерством освіти і науки України
  3. Твоє Музичне мистецтво Зошит 4 клас Нова програма Авт: Лобова О.
    До підручника Музичне мистецтво 4 клас Нова програма Авт: Лобова О. Вид-во: Школяр Зошит з Музичного мистецтва для 4 класу за Новою програмою містить завдання, які відповідно до вікових особливостей учнів навчають слухати, розуміти й любити музику. Для учнів 4 класу, учителів, батьків. Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України
  4. Робочий зошит Природознавство 2 клас До підручника Грущинської І. Нова програма Авт: Жаркова І., Мечник Л.
    Зошит з друкованою основою складений відповідно до нової навчальної програми з предмета Природознавство та підручника Грущинська І. В. Природознавство 2 клас. Видання містить завдання на відтворення та закріплення знань учнів, творчі завдання та практичні роботи. Для учнів 2 класу, вчителів початкової школи, батьків.

Нещодавно купували


  1. Робочий зошит. Українська література. 5 клас. Авраменко О. М.
    Цей зошит являє собою посібник з друкованою основою. Він містить систему різнорівневих завдань, призначених для письмового виконання. Таблиці, діаграми Венна, вправи на конструювання, кросворди – це далеко не весь перелік завдань для розвитку логічного, критичного й образного мислення. Робота з цим посібником суттєво зекономить час як на уроці, так і вдома (порівняно із звичайним зошитом). Для вчителів, п’ятикласників і студентів філологічних факультетів. Схвалено для використання в загальноосвітніх навчальних закладах комісією з української мови Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України (Лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти від 15 липня 2013 р. № 14.1/12-Г-500)
  2. Алгебра 9 клас Авт: Бевз Г. Бевз В.
    Підручник з Алгебри для 9 класу – переможець Всеукраїнського конкурсу підручників для новітньої школи. Зміст навчального матеріалу відповідає вимогам науковості й доступності, діяльнісного підходу, особистісної орієнтованості. Підручник містить систему завдань різних рівнів складності. Навчальний матеріал відображає сучасний стан науки і містить окремі сторінки її історії з відомостями про вчених Стародавнього світу та сучасності. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 02.02.2009 р. № 56)
  3. Алгебра 8 клас Нова програма Авт: Істер О.
    Підручник з Алгебри для учнів 8 класу за Новою програмою містить достатню кількість диференційованих вправ та прикладних задач. Після кожного параграфа виокремлено вправи для повторення, а після певних параграфів, де це доцільно, - завдання для підготовки до вивчення нової теми. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 10.05.2016 р. № 491)
  4. Робочий зошит Природознавство 4 клас Нова програма До підручника Грущинської І. Авт: Жаркова І.
    Зошит із друкованою основою, складений відповідно до нової програми та підручника Природознавство 4 клас Нова програма Авт: І. В. Грущинська Вид-во: Освіта. Зошит містить завдання на відтворення та закріплення знань учнів, творчі завдання та практичні роботи. Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти від 21.04.2015 р. № 14.1/12-Г-235)

Статті

  1. Українська школа у контексті теорії спіральної динаміки
    08.02.2017

    Українська школа у контексті теорії спіральної динаміки

    Існує точка зору, що для реформування країни нам потрібні різні школи. Пошук однієї форми закладу середньої освіти, однієї програми навчання, одних підходів до забезпечення якості освіти тощо треба визначити як анахронізм. Про українську середню освіту з огляду на теорію спіральної динаміки розмірковує Костянтин Линьов, доцент кафедри управління Київського університету імені Бориса Грінченка.

    У минулому році вийшло друге видання книги Валерія Пекаря «Різнобарвний менеджмент», що зайвий раз говорить про інтерес як науковців, так і практиків управління до теорії спіральної (інтегральної) динаміки, а також до її авторів – Дона Бека та Кріса Кована. Книга з результатами їх досліджень «Спіральна динаміка: управляючи цінностями, лідерством та змінами» побачила світ у 1996 році, а в перекладі російською мовою вийшла у 2010 році.

  2. 18 000 вчителів уже приєдналися до Форуму «УРОК»
    15.05.2017

    18 000 вчителів уже приєдналися до Форуму «УРОК»

    Протягом семи років більше 18 тисяч освітян узяли участь у Форумі педагогічних ідей «УРОК» ‑ найбільшому українському банку педагогічних матеріалів: статей, планів-конспектів уроків і позакласних заходів, інших методичних розробок.

    На сьогодні загальна кількість матеріалів, надісланих на Форум і опублікованих на сайті Освіта.ua складає майже 20 тисяч. Усі матеріали доступні відвідувачам сайту у вільному доступі.

    Кількість матеріалів, що надсилаються вчителями на Форум, постійно збільшується. Щомісячно на адресу редакції каталогу «Відкритий урок: розробки, технології, досвід» і педагогічного форуму «Урок» на сайті Освіта.ua надходить близько 500 матеріалів від авторів. Їх тематика, форма подачі, обсяг і рівень висвітлення проблем – доволі різноманітні, але кожна робота цікава, своєрідна, з власним баченням і особистою оцінкою.

    Форум «Урок» за умовами не є конкурсом. Автор має право на оприлюднення будь-якого свого практичного надбання та популяризацію власної педагогічної діяльності. Розмістивши свої матеріали на сайті, кожний автор ділиться власним досвідом і стає переможцем – над собою, обставинами, стереотипами.

    Усі вчительські матеріали, надіслані на Форум, ретельно опрацьовуються в редакції. Вивчаючи напрацювання вчителів, редакція подає анотацію на кожен матеріал, що згодом публікуються в каталозі, та створює, так званий, «редакційний портфель», до якого потрапляють найбільш актуальні роботи ‑ оригінальні за тематикою, авторською розробкою, неординарністю підходів, рівнем відпрацювання тощо. Саме ці матеріали і відзначаються на сайті позначкою «Вибір редакції».

    Усі роботи, надіслані авторами для участі у Форумі, розподіляються до відповідних розділів за навчальними предметами чи за тематикою матеріалу та розміщуються у відповідному розділі сайту Освіта.ua – Форум "УРОК".

    Окрім цього, усі учасники Форуму отримують на свою поштову адресу сертифікат про публікацію матеріалу в каталозі педагогічних матеріалів «Відкритий урок: розробки, технології, досвід».

    Редакція каталогу педагогічних матеріалів «Відкритий урок: розробки, технології, досвід» запрошує всіх освітян до участі в найбільшому українському форумі педагогічних ідей «УРОК». Для більш детальної інформації дивіться умови участі у форумі.

    ВЗЯТИ УЧАСТЬ У ФОРУМІ

  3. Правила атестації викладача з науковим ступенем
    01.09.2017

    Правила атестації викладача з науковим ступенем

    Атестація педагогічних працівників здійснюється відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 6.10.2010 № 930.

    Пунктом 4.7 Положення передбачено, що присвоєння кваліфікаційних категорій за результатами атестації здійснюється послідовно. Але для певних категорій педагогічних працівників є винятки стосовно такої послідовності. Зокрема, цим пунктом встановлено, що педагогічні працівники, які мають наукові ступені, вчені або почесні звання, якщо їх діяльність за профілем збігається з наявним науковим ступенем, ученим (почесним) званням, атестуються без додержання послідовності в присвоєнні кваліфікаційних категорій та строку проведення позачергової атестації.

    Тому викладачеві коледжу, який має науковий ступінь кандидата наук, може бути присвоєно більш високу кваліфікаційну категорію, включаючи «спеціаліст вищої категорії».

    Відповідно до пункту 1.7 Положення атестація може бути черговою або позачерговою. Чергова атестація здійснюється один раз на п'ять років.

    Педпрацівникові, якому присвоєно найвищий кваліфікацій рівень, наступна чергова атестація можлива не пізніше, ніж через п’ять року з часу присвоєння вищої категорії.

    Згідно з пунктом 1.8 Положення, умовою чергової атестації педагогічних працівників є обов'язкове проходження не рідше одного разу на п'ять років підвищення кваліфікації. Ця вимога не розповсюджується на педагогічних працівників, які працюють перші п'ять років після закінчення вищого навчального закладу.

    Тож підвищення кваліфікації має передувати наступній черговій атестації.

    Відповідно до пункту 1.9 Положення позачергова атестація з метою присвоєння працівнику педагогічного звання проводиться за поданням керівника чи педагогічної ради навчального закладу.

    Щодо педагогічних працівників, які мають науковий ступінь, то з метою присвоєння їм педагогічного звання можлива позачергова атестація у будь-який період за поданням керівника чи педагогічної ради навчального закладу без вимог щодо терміну роботи на займаній посаді, що встановлений пунктом 3.18 Положення стосовно працівників, прийнятих на педагогічні посади після закінчення вищих навчальних закладів. Згідно з цим пунктом особи, прийняті на посади педагогічних працівників після закінчення вищих навчальних закладів, атестуються не раніш як після двох років роботи на займаній посаді.

    При цьому педагогічний працівник може самостійно звернутися до керівника навчального закладу чи педагогічної ради з заявою про присвоєння педагогічного звання. Але рішення атестаційної комісії приймається на основі поданням керівника чи педагогічної ради навчального закладу.

    Відповідно до пункту 5.2 Положення педагогічне звання «викладач-методист» може присвоюватися педагогічним працівникам, які мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», здійснюють науково-методичну і науково-дослідну діяльність, мають власні методичні розробки, які пройшли апробацію та схвалені науково-методичними установами або професійними об'єднаннями викладачів вищих навчальних закладів I - II рівнів акредитації, закладів післядипломної освіти.

    Відповідно до пункту 5.3 Положення, педагогічне звання «старший викладач» може присвоюватися педагогічним працівникам, які мають кваліфікаційні категорії «спеціаліст вищої категорії» або «спеціаліст першої категорії» та досягли високого професіоналізму в роботі, систематично використовують передовий педагогічний досвід, беруть активну участь у його поширенні, надають практичну допомогу іншим педагогічним працівникам.

    При цьому Положенням не встановлено вимоги щодо послідовності присвоєння педагогічних звань, як це передбачено стосовно присвоєння кваліфікаційних категорій.

    За матеріалами Управління соціально-економічного захисту ЦК Профспілки.

Виробник
Підбір товарів
Яндекс.Метрика
Наверх