Товар успішно доданий до кошика!




Товар добавлен к сравнению!



Робочий зошит. Я у світі 3 клас. До підручника Н.М. Бібік. Нова програма. Н.О. Будна

Робочий зошит. Я у світі 3 клас. До підручника Н.М. Бібік. Нова програма. Н.О. Будна
Виробник: Україна
Код товару: 12300120
Наявність: На складі
Критерії 1: Зошит
Критерії 2: Богдан



Зошит містить матеріал, який відповідає навчальній програмі МОН України, Державному стандартові початкової загальної освіти та доповнює підручник “Я у світі. 3 клас” (авт. Бібік Н.М). У посібнику запропоновано завдання до кожного уроку. Ретельно підібраний матеріал допоможе вчителеві організувати пізнавальну діяльність учнів, підвищити їх інтелектуально-емоційну активність, сприятиме самостійному опрацюванню інформації школярами та практичному, творчому застосуванню набутих знань. Для учнів 3-го класу.

  • Коментарі



Поділіться посиланням на товар з друзями:



Товар доданий в каталог: 18.01.2017 в 09:32
Вартість товару оновлена: 24.09.2018 в 04:55
Переглядів всього: 539  |  Сьогодні: 0


Рекомендуємо


  1. Образотворче мистецтво Альбом-посібник 3 клас До підручника Калініченко О. Нова програма Авт: Демчак С.
    В альбомі-посібнику пропонуються репродуктивно-творчі та художньо-творчі завдання і вправи для уроків образотворчого мистецтва в 3 класі, розроблені відповідно до нової програми МОН України і спрямовані на розвиток універсальних художньо-творчих якостей та сенсорних здібностей учнів. Для учнів третього класу, учителів початкових класів, учителів образотворчого мистецтва, батьків. До підручника Образотворче мистецтво, 3 клас. Нова програма. Калініченко О.В., Сергієнко В.В. Вид-во: Освіта Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти від 03.06.2014 р. № 14.1/12-Г-824)
  2. Робочий зошит Інформатика 3 клас Нова програма До підручника Ломаковської Г.В. Авт: Зеленська О.І.
    Видання складено відповідно до чинної програми та підручника Сходинки до інформатики, 3 клас. Нова програма. Ломаковська Г.В., Проценко Г.О., Ривкінд Й.Я., Рівкінд Ф.М. Вид-во: Освіта За загальною редакцією О.В. Коршунової Зошит містить різнорівневі завдання з розвитку логічного мислення, завдання, що сприяють засвоєнню основних понять інформатики, готують учнів до практичної роботи з комп'ютером. Вправи на знаходження закономірностей, створення власних завдань за аналогією сприяють розвитку аналітичного мислення, зв'язного мовлення, навчають встановлювати взаємозв'язки, робити висновки. Систему завдань розроблено з урахуванням вікових особливостей учнів. Призначено для учнів 3 класу загальноосвітніх навчальних закладів, учителів початкових класів, учителів інформатики та дбайливих батьків. Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти. Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти від 24.03.2015 р. № 14.1/12-Г-151)
  3. ЗНО 2019 Історія України. Комплексне видання. Панчук І. Вид-во: Підручники і посібники.
    Пропонований посібник призначено для самостійної підготовки до ЗНО і ДПА 2019 з історії України, а також для поурочної роботи. Він укладений відповідно до чинної програми з історії України для середньої загальноосвітньої школи та чинної програми ЗНО 2019. У виданні представлено теоретичні відомості, різноманітні словниково-довідкові й інші допоміжні матеріали та тестові завдання з історії України (від найдавніших часів до наших днів) з відповідями, що дають змогу здійснити перевірку знань, умінь і навичок з цього курсу. Для випускників, абітурієнтів, учнів та вчителів загальноосвітніх навчальних закладів. Пропонований посібник спрямований на забезпечення комплексної підготовки до складання державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання, адже в 2019 році результати зовнішнього незалежного оцінювання з історії України (період ХХ – початку ХХІ століття) зараховуватимуться як оцінки за державну підсумкову атестацію. Тести, до яких в узагальненому вигляді подано необхідні теоретичні відомості, укладено відповідно до чинної програми з історії України для середньої загальноосвітньої школи та чинної програми ЗНО 2018 й угруповано за темами. У кожній темі представлено тестові завдання різних типів: завдання, у яких слід вибрати з кількох одну правильну відповідь, завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи, завдання на встановлення відповідності та послідовності подій, завдання, пов’язані зі знанням карти, розпізнавання портретних рис персоналій, а також пам’яток архітектури й образотворчого мистецтва. Основну увагу акцентовано на темах з історії ХХ – початку ХХІ ст. Виконанню тестових завдань повинно передувати ґрунтовне повторення теоретичного матеріалу. З метою полегшення перевірки знань та вмінь учнів, випускників та абітурієнтів наприкінці кожного розділу посібника подано відповіді до тестів. Щоб допомогти випускникам та абітурієнтам у швидкому та якісному вивченні історичних фактів, пов’язаних із минулим України, у додатках до кожної теми вміщено хронологічний довідник. Представлені в ньому події відтворюють власне фактографічну основу історії України. У багатьох випадках подано не лише саму суть подій, а й короткий коментар до них, зазначено їх причини і наслідки, наведено прив’язки до місця, де вони відбулися. Звичайно, неможливо передати весь загал фактичного матеріалу, тому дібрано лише найважливіші з погляду історії події. Перевагу надано фактам, які віддзеркалюють історію Українського держа-вотворення: докладно відтворено події часів Київської держави, періоду Б. Хмельницького, епохи Української революції 1917–1921 рр., сучасної незалежної України. Більше уваги приділено політичним подіям, але відо-бражено також і соціально-економічне та культурне життя. У словнику персоналій, поданому до кожної теми (крім перших двох), висвітлено діяльність представників різних політичних і соціальних таборів та ідеологічних напрямів крізь призму сьогодення. Наведено також інформацію про відвертих ворогів України, про представників інших народів, які мають стосунок до нашої історії. Чималу увагу приділено діячам культури, їхній творчості. За допомогою життєписів політичних, війсь-кових, господарських і культурних діячів можна простежити найголовніші віхи історії нашого народу від найда-вніших часів до наших днів, успіхи та досягнення, поразки і невдачі, боротьбу за національне й соціальне визво-лення. Як свідчить практика, система освіти України відчуває брак посібників, зокрема довідкової літератури, пов’язаної з історичними термінами, визначенням і тлумаченням найважливіших понять. Саме вони допомага-ють зрозуміти ті чи інші події, засвоїти й узагальнити найголовніші історичні факти. Тому в посібнику також уміщено (до кожної теми) термінологічний словник, покликаний допомогти абітурієнтам подолати труднощі, які постають під час засвоєння навчального матеріалу. Тематика словника охоплює основні поняття, що стосу-ються історії України від найдавніших часів до наших днів. У ньому враховано нові підходи, що з’явилися за останні десятиліття в історичній літературі. Головним принципом викладу матеріалу є якнайширше охоплення і стисле розкриття понять і термінів, їх змісту і значень, використовуваних сучасною наукою, на матеріалах і прикладах з історії України. Окремо наведено демонстраційні варіанти повної сертифікаційнорї роботи з історії України з відповідями до них, а також завдання та відповіді сертифікаційної роботи 2018 року, щоб майбутні випускники та абітурієн-ти мали змогу випробувати свої сили у розв’язанні типових комплектів тестових завдань. Пропоновані матеріали дають змогу майбутнім випускникам та абітурієнтам поглиблити, систематизувати, перевірити свої знання з історії України та зробити об’єктивний висновок про їх загальний рівень, а отже — ґрунтовно підготуватися до зовнішнього незалежного оцінювання. Старанно опрацювавши всі запропоновані теоретичні та словниково-довідкові відомості й варіанти тестових завдань, вони зможуть успішно скласти ДПА та ЗНО і вступити до обраного вишу. Посібник має універсальний характер, тому його можуть використовувати і вчителі — для поурочної робо-ти та складання варіантів завдань до узагальнення вивченого, а також учні загальноосвітніх середніх навчальних закладів — для повторення програмового матеріалу та поглиблення знань, умінь і навичок з цього предмета. Успіху вам, шановні випускники, абітурієнти, вчителі та учні!
  4. Геометрія 8 клас Нова програма Авт: Мерзляк А. Полонський В. Якір М.
    95 грн.
    Підручник з Геометрії для учнів 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів за Новою програмою. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 10.05.2016 р. № 491)

Нещодавно купували


  1. Робочий зошит Англійська мова 6 клас Нова програма Поглиблений Bright English 6 Workbook Авт: Карпюк О.
    Робочий зошит з Англійської мови для учнів 6 класу спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням англійської мови за Новою програмою до підручника Англійська мова 6 клас Нова програма Поглиблений Bright English 6 Авт: Карпюк О. Блажевич С. Вид-во: Лібра Терра. Посібник дозволяє забезпечити навчальний процес достатньою кількістю вправ і завдань на опрацювання мовного і мовленнєвого матеріалу, передбаченого для засвоєння у шостому класі. Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах Міністерством освіти і науки України
  2. Інформатика 4 клас Нова програма Робочий зошит до підручника Коршунової О. Авт: Кульматицька О.
    Посібник розроблений за Новою програмою до підручника Інформатика 4 клас Нова програма Авт: Коршунова О.В. Вид-во: Генеза. Завдання, пропоновані в зошиті, сприяють закріпленню і поглибленню знань та вмінь з основ інформатики, розвивають логічне і творче мислення, кмітливість і спостережливість.
  3. Лічба в межах 20
    До набору входять 48 навчальних карток, з яких дитина може скласти 24 яскравих малюнки. Використання карток допоможе дитині навчитися швидко і правильно рахувати в межах 20 та вивчити арифметичні правила. Звороти карток познайомлять з теорією, а також допоможуть закріпити навчальний матеріал.
  4. Альбом з аплікації, ліплення, конструювання. Для дитини 5-го року життя. Частина 1
    32 грн.
    У кожній частині альбому пропонується матеріал для 20 інтегрованих занять з аплікації та ліплення. Усі заняття є особистісно орієнтованими і враховують вікові та індивідуальні особливості дітей. Навчання прийомів і технік ліплення та аплікації ведеться від простого до більш складного. Тематика занять тісно пов'язана із сезонними явищами природи та святами («від осені до зими» у 1-й частині альбому і «від зими до літа» у 2-й) У «Додатках» пропонуються аркуші, на яких містяться заготовки для аплікацій, малюнки-фони, які малюк може прикрасити власним виробом з паперу, пластиліну, природних матеріалів.

Статті

  1. МОН розробило новий порядок зарахування дітей до дитсадків
    27.09.2018

    МОН розробило новий порядок зарахування дітей до дитсадків

    Міністерством освіти і науки розроблений новий Порядок зарахування, відрахування та переведення вихованців до державних та комунальних закладів освіти для здобуття дошкільної освіти. Проект документа оприлюднений для громадського обговорення.

    Порядок визначає механізм зарахування та переведення дітей до дитячих садків, перелік документів, що мають подавати батьки дитини та інші особливості, пов'язані із зарахуванням дітей до закладів дошкільної освіти.

    Планується, що у першу чергу до дитячих садків будуть зараховуватись діти, які проживають в межах території обслуговування закладу освіти, є рідними братами або сестрами дітей, які вже здобувають дошкільну освіту в цьому дитячому садку або мають право на першочергове зарахування відповідно до законодавства.

    Діти працівників цього ж закладу освіти зараховуватимуться позачергово.

    Засновник закладу освіти або органи місцевого самоврядування зможуть ухвалювати рішення щодо створення системи електронної реєстрації заявок про зарахування дітей до закладів освіти на відповідній території.

    Громадське обговорення проекту документа триватиме до 24 жовтня 2018 року. Пропозиції та зауваження можна надсилати на e-mail: a_hryshchenko@mon.gov.ua.

    ПРОЕКТ ДОКУМЕНТА

     

     реформа середньої освіти

  2. Як допомогти дитині навчитись читати англійською мовою
    07.09.2017

    Як допомогти дитині навчитись читати англійською мовою

    У сучасному світі вже не постає питання необхідності вивчення англійської мови. Багато батьків вже переконались у тому, що краще її починати вчити в ранньому дитинстві.

    Але в школах, на курсах іноземних мов та репетитори основну увагу приділяють вивченню розмовної англійської та граматики, а на вміння читати мало хто звертає увагу й не навчає цьому.

    У навчальних центрах міжнародної мережі навчальних центрів «Англійська Хелен Дорон» серед 20 курсів для дітей від 3 місяців до 18 років є окрема навчальна програма «Polly Reads and Writes», основна мета якої - навчити дитину писати та читати.

    Вміння читати дає можливість знайомитись з сюжетами книжок в оригіналі, розуміти текст на інструкціях, де немає перекладу рідною мовою, читати Інтернет-ресурси та періодичні видання англійською. Читання розширює словниковий запас, допомагає навчитись думати англійською та краще говорити.

    Саме тому, даємо Вам кілька порад, як допомогти дитині вивчити англійський алфавіт та полюбити читати англійською.

    • Уявіть разом з дитиною, що літери - це мешканці казкової країни. Деякі дружать між собою, інші ворогують. Одні люблять гуляти й потрапляти у всілякі пригоди, інші більше люблять бути одні. Це допоможе Вам в подальшому обґрунтувати дитині, чому одну й ту саму літеру ми читаємо по-різному, а літеру «e» дуже часто взагалі не читаємо.
    • З самого початку поясніть дитині різницю між літерами та звуками. І ще при вивчені алфавіту звертайте на це увагу.
    • Вигадайте свій алгоритм вивчення літер. Наприклад спочатку вивчайте голосні та обводьте їх в кружечок після того, як вивчили. А потім приголосні.
    • Візьміть якесь слово, яке добре знає Ваша дитина, та починайте вчити літери, з якого воно складається. Продемонструйте, що ті самі літери можуть утворювати й інші слова. Напишіть та прочитайте їх.
    • Спробуйте метод «Look and Say», який використовують викладачі у британських школах. Суть способу полягає у наступному: дитина повинна запам’ятати, як пишеться та звучить слово. Діти бачать написане слово і вимовляють його. Цей метод подібний системі раннього розвитку дитини Глена Домана, який використовує картки з словами.
    • Якщо Ваша дитина любить малювати або робити різноманітні поробки, давайте назви їм англійською мовою, а потім разом читайте.
    • Можна написати власну книжку англійською мовою з цікавими ілюстраціями. Такий текст дитині точно буде цікаво навчитись читати.
    • Звертайте увагу на рекламні вивіски на вулиці. Читайте їх, перекладайте, поясніть дитині сенс слова.
    • Вчіть читати й говорити правильно з самого початку. Якщо Ви не впевнені у власній вимові, слухайте аудіозаписи англійською, зверніться до професіоналів.
    • Навчання повинно проходити весело. Вигадуйте різноманітні ігри, ховайте літери в кімнаті, а потім складайте з них слова та цілі речення.
    • Використовуйте новітні технології. Є дуже багато мобільних додатків, які допоможуть Вашій дитині навчитись читати легко й весело. Наприклад, Helen Doron Read, від освітньої групи «Англійська Хелен Дорон».
    • Не забувайте про індивідуальність кожної дитини. Деякі групи літер дитині можуть даватись досить складно. Перейдіть до інших, поступово повертайтесь до тих, що ще не вивчили.
    • Результат не змусить себе довго чекати, якщо у навчанні буде системність та регулярність. Не потрібно за тиждень намагатись вивчити алфавіт, а на наступному навіть не пригадати ні однієї літери.
    • Навчання повинно бути різноманітним. Вивчайте англійську в навчальному центрі, вдома, на вулиці, в дорозі та на прогулянці в лісі.
    • Хваліть дитину за результат! Вивчила голосні літери – «Молодець!», прочитала речення – «Браво!»

    Навчальні центри «Англійська Хелен Дорон» пропонують дітям від 3 місяців до 18 років вивчення англійської як рідної. Перевагами співробітництва з центрами є використання авторської методики, досвід роботи понад 30 років, 900 навчальних центрів у всьому світі, серед яких 63 чекають на своїх студентів в Україні.

    Поспішайте записатись на безкоштовне демонстраційне заняття та переконайтесь, що методика Хелен Дорон неодмінно допоможе Вашій дитині не тільки вивчити англійську мову, а й полюбити сам процес навчання!

    ЗАПИСАТИСЬ НА ЗАНЯТТЯ

  3. 15 завдань для вивчення української абетки
    15.03.2017

    15 завдань для вивчення української абетки

    «Розвиток дитини» пропонує батькам та вихователям дитячих садочків практичні завдання, що допоможуть у цікавій формі познайомити дитину із літерами української абетки. Виконання таких завдань сприятиме формуванню у дітей позитивного ставлення до занять письмом і читанням, вихованню впевненості у собі та своїх освітніх можливостях, що є важливою запорукою всебічного розвитку дитини.

    Алфавіт-лабіринт. Таке цікаве завдання познайомить дитину із написанням літер, а подорож лабіринтом розвиватиме дрібну моторику й логіку, готуючи дитину до більш складних вправ.

    Відтворюємо українські літери. Це завдання навчить малюків розрізняти літери та сприятиме розвитку дрібної моторики дитини.

Виробник
Підбір товарів
Яндекс.Метрика
Наверх