Товар успішно доданий до кошика!




Товар добавлен к сравнению!



Основи здоров'я 1 клас Нова програма Авт: І. Бех Т. Воронцова В. Пономаренко С. Страшко

Основи здоровя 1 клас Нова програма Авт: І. Бех Т. Воронцова В. Пономаренко С. Страшко
Виробник: Україна
Код товару: 111000020
Наявність: На складі
Критерії 1: Книга
Критерії 2: Алатон

Ціна: 70 грн.



Підручник Основи здоров’я створено відповідно до програми основи здоров’я для учнів 1-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. Зміст підручника спрямовано на розвиток життєвих навичок, сприятливих для здоров’я, безпеки і гармонійного розвитку дитини. Підручник розроблено у співпраці з ЮНЕСКО. Матеріали, що містяться в ньому, не обов’язково відображають точку зору ЮНЕСКО. За надану інформацію несуть відповідальність автори. Рекомендовано Міністерством Освіти і науки, молоді та спорту України. Наказ № 118 від 07. 02. 2012 р.

  • Коментарі



Поділіться посиланням на товар з друзями:



Товар доданий в каталог: 28.11.2016 в 11:37
Вартість товару оновлена: 24.09.2018 в 10:28
Переглядів всього: 826  |  Сьогодні: 2


Рекомендуємо


  1. Алгебра 7 клас Нова програма Авт: Істер О.С.
    Підручник Алгебра 7 клас Нова програма Для загальноосвітніх навчальних закладів Авт: Істер О.С. Вид-во: Генеза Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
  2. Інформатика 5 клас Робочий зошит Нова програма Авт: Ривкінд Й.
    Робочий зошит до підручника Інформатика 5 клас Авт: Й. Я. Ривкінд, Т. І. Лисенко, Л. А. Чернікова, В. В. Шакотько Видавництво: Генеза. Він допоможе організувати цікаве, корисне і різноманітне вивчення інформатики. Матеріал робочого зошита поділено на 32 уроки, що відповідає новій програмі з інформатики для учнів 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Посібник вміщує багато запитань для перевірки набутих знань і вправ для удосконалення навичок роботи з комп’ютером, а також шість практичних робот. Призначено для учнів 5 класів загальноосвітніх навчальних закладів і вчителів інформатики. Схвалено для використання в загальноосвітніх навчальних закладах комісією з інформатики Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України (Лист ІІТЗО від 11.07.13 р. № 14.1/12-Г-287)
  3. Англійська мова 11 клас Академ Авт: Калініна Л. Самойлюкевич І.
    Підручник з Англійської мови розроблений для учнів 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів, які обрали Академічний рівень навчання. Він відповідає новітнім вимогам викладання англійської мови. За допомогою підручника учні розвиватимуть свою мовленнєву компетенцію засобами діалогу культур між англомовними країнами та Україною. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 16.03.2011 р. № 235)
  4. Контроль навчальних досягнень Німецька мова 6 клас Нова програма Авт: Корінь С.
    Універсальний комплект містить тематичні та семестрові контрольні, а також поточні перевірочні роботи з німецької мови для учнів 6 класів за Новою програмою. До комплекту включено завдання, побудовані на зразок зовнішнього незалежного оцінювання, що допоможе школярам навчатися працювати з тестами. На кольоровому вкладиші подано семестрові контрольні роботи з аудіювання. Підготуватися до контрольних робіт можна за допомогою інтерактивних завдань, розміщених на сайті видавництва. Для учнів загальноосвітніх шкіл і вчителів німецької мови. Зміст завдань дозволяє використовувати посібник у комплекті з будь­-яким чинним підручником.

Нещодавно купували


  1. Рабочая тетрадь по основам здоровья. 1 класс. К учебнику Беха И.. Авт. Мечник Л., Жаркова И.
    Рабочая тетрадь с печатной основой составлена в соответствии с новой учебной программой по предмету «Основы здоровья», и учебником И. Д. Бех, Т. В. Воронцова и др. «Основы здоровья. 1 класс ». Издание содержит задания на воспроизведение и усвоение знаний, творческие задания и практические работы. Одобрено МОН Для учащихся 1-го класса, учителей, родителей.
  2. Математика 10 клас Рівень стандарту Авт: Бевз Г. Бевз В.
    Підручник з Математики для учнів 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів Рівень стандарту. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 03.03.2010 р. № 177)
  3. Українська мова 11 клас Стандарт Авт: Єрмоленко С. Сичова В.
    Підручник з Української мови для 11 класу Рівень Стандарту загальноосвітніх навчальних закладів містить навчальний матеріал із синтаксису, пунктуації, лінгвістики тексту, стилістики, культури мови та комунікації. У виданні розглянуто основні засади риторики як науки і мистецтва, види мовленнєвої діяльності. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 16.03.2011 р. № 235)
  4. ЗНО 2019 Німецька мова. Комплексне видання Авт: Грицюк І.. Вид-во: Підручники і посібники.
    Пропонований навчальний посібник призначений для якісної підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО 2019) з німецької мови. Його укладено відповідно до вимог чинної програми для загальноосвітніх навчальних закладів, Загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти, програми зовнішнього незалежного оцінювання з іноземних мов та технічних характеристик тестів з німецької мови. Структура посібника ґрунтується на методичних засадах сучасного навчання іноземних мов, яке передбачає оволодіння учнями іншомовним спілкуванням шляхом формування та розвитку міжкультурної комунікативної компетенції та її складових: мовленнєвої, мовної, соціокультурної та стратегічної ланок. Посібник складається з шести частин: Teil 1. Prüfen Sie Ihre Grammatischen Kenntnisse (граматичний довідник з німецької мови з вправами та тестами); Teil 2. Prüfen Sie Ihren Wortschatz (перевірка мовної та соціокультурної компетенцій); Teil 3. Leseverstehen (перевірка розуміння прочитаного); Teil 4. Schriftlicher Ausdruck (перевірка писемної компетенції); Теіl 5. Ногvегstеhеn (перевірка розуміння мови на слух); Teil 6. Probetests (тренувальні тести у форматі ЗНО). Тренувальні тести в цьому посібнику містять завдання п’яти видів: 1) завдання на встановлення відповідності; 2) завдання з вибором однієї правильної відповіді; 3) завдання на заповнення пропусків; 4) завдання з розгорнутою відповіддю; 5) завдання на визначення правильності/неправильності твердження. Завдання широкого спектру перевіряють мовленнєві вміння та навички учнів з читання, письма, володіння структурою німецької мови на лексичному, граматичному рівнях, знання соціокультурних реалій німецькомовних країн. Завдання посібника складено з урахуванням обсягу мовного матеріалу та вимог до знань, навичок і вмінь, передбачених програмою з іноземних мов для абітурієнтів до вищих навчальних закладів України. Вони допоможуть учителям організувати індивідуальну та самостійну роботу учнів, сприятимуть підвищенню об’єктивності контролю та оцінювання знань. Наприкінці посібника наведено відповіді до всіх завдань, які допоможуть перевірити правильність їх виконання та звернути увагу на навчальний матеріал, що потребує доопрацювання. Запропоновані тексти та завдання для аудіювання поділено на два рівні, відповідно до вимог іспиту ЗНО, та допоможуть перевірити рівень підготовки учнів для складання аудіювання. У посібнику також запропоновано два додатки, де подано керування дієслів та найуживаніших іменників, оскільки їх слід заучувати напам’ять. Посібник буде корисним для учнів старших класів, абітурієнтів, студентів, учителів, а також для всіх, хто вивчає німецьку мову.

Статті

  1. У разі проблем вступникам радять писати на пошту МОН
    25.07.2017

    У разі проблем вступникам радять писати на пошту МОН

    Реєстрація електронних кабінетів завершується 25 липня о 18.00, а подання заяв – 26 липня о 18.00. Про це нагадують у Міністерстві освіти і науки.

    У відомстві зазначають, що впродовж часу, що залишився у цьогорічних вступників до вишів, їм необхідно перевірити в електронних кабінетах статус поданих заяв та коректність відображених у них даних.

    У разі виявлення некоректних даних вступникам радять оперативно написати про це на скриньку vstup_2017@mon.gov.ua, вказавши повністю ПІБ, номер сертифікату ЗНО, серію і номер атестата, стислий опис проблеми, контактний телефон, а також за можливості додати знімки екрану (скріншот).

    За інформацією ДП «Інфоресурс», станом на 24 липня вступники зареєстрували майже 155 тисяч особистих електронних кабінетів.

    Для отримання оперативної інформації про перебіг вступної кампанії приєднуйтесь до сторінок Абітурієнт та Освіта.ua у Facebook.

  2. МОН затвердило нову форму звіту про склад учителів школи
    18.10.2018

    МОН затвердило нову форму звіту про склад учителів школи

    Міністерством освіти затверджено нову форму звітності щодо чисельності та складу педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, а також інструкцію щодо її заповнення. Відповідний наказ підписаний міністром освіти Лілією Гриневич.

    Згідно з документом, нова форма щорічної звітності має бути введена в дію, починаючи зі звітів на початок 2018/19 навчального року.

    Звіт про чисельність та склад педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти поширюється на всі без виключення заклади загальної середньої освіти.

    Дані звіту мають містити інформацію про всіх учителів, вихователів, педагогів-організаторів та інших педагогічних працівників, дані про учителів, які викладають окремі предмети, отримують різноманітні доплати та інші дані, визначені формою звіту.

    Звіт має щороку складатись школами та подаватись місцевим органам управління освітою не пізніше 10 жовтня.

    У свою чергу, відділи освіти районних державних адміністрацій, виконавчих комітетів міських рад, об’єднаних територіальних громад мають подавати зведені звіти по району або місту не пізніше 22 жовтня.

    Згодом, регіональні дані надаватимуться Інституту освітньої аналітики Міністерства освіти і науки.

     

     реформа середньої освіти

  3. Опорний конспект про японську школу
    23.03.2017

    Опорний конспект про японську школу

    Починаючи з 70-х років ХІХ століття почалися перші освітні реформи Мейджі-періоду, завданням яких було «поєднати японський дух із західним навчанням». Головне, що сприйняли японці із надбань західної педагогічної думки, — ідея «дитиноцентрованої освіти».

    Система освіти в Японії продемонструвала дивовижну здатність вбирати в себе передові педагогічні ідеї, трансформуючи їх в ефективні освітні моделі.

    «Свобода, індивідуальність, різноманітність» — «три кити», на яких почала базуватися школа післявоєнної Японії.

    Школа в Японії має структуру 6+3+3:

    • Elementary Schools — 6 років навчання (з 6 до 12 років);
    • Lower Secondary Schools — 3 роки навчання (12-15 років);
    • Upper Secondary Schools — 3 роки навчання (до 18 років).

    Існує два відповідальні періоди для японської молоді: 15 років і 18 років — у такому віці юні японці складають іспити (деякі, хто вибрав приватну школу, вступні екзамени складають ще й у 12 років).

    Японська система освіти передбачає, що до 9-го класу всі учні навчаються за універсальними програмами, після закінчення 9-ти класів діти можуть обрати тип старшої школи, до якої вони вступатимуть (академічна, комерційна, індустріальна, сільськогосподарська, загальноосвітня тощо).

    Головне призначення японської школи - підсилювати у дитини смак до життя!

    Yutori (можливості для зростання) та Ikiru-Chikara (життєрадісність).

    В уявленні японців школа перш за все має забезпечувати дві речі: yutori (англ. room to grow) можливості для зростання й ikiru-chikara (англ. zest for living) смак до життя, життєрадісність.

    Звісно, дитина може скористатись можливостями для зростання лише у випадку, якщо в школі є:

    • kosei shugi’ (англ. the promotion of individuality), заохочення індивідуальності;
    • kosei no sonchô’ (англ. respect for individuality), повага до індивідуальності;
    • kosei jûshi’ (англ. an emphasis on individuality), акцент на індивідуальності.

    Вони називають прості резони культивувати ikiru-chikara: життєрадісні діти щасливіші, менш невротичні, більш працездатні… Життєрадісність є однією із сильних сторін характеру, якій психологи відводять ключову роль у здатності людини жити щасливим і повноцінним життям.

Виробник
Підбір товарів
Яндекс.Метрика
Наверх