Товар успішно доданий до кошика!




Товар добавлен к сравнению!



2019 ЗНО

Товарів відібрано: 17  

    
Сортування:  

  1. ЗНО 2019 Біологія. Комплексне видання. Авт: Біда О. Вид-во: Літера.
    Навчальний посібник призначений для nідготовки до успішного складання зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) з біології. Він містить теоретичний матеріал, що охоплює всі теми згідно із програмою зовнішнього незалежного оцінювання з біології (ботаніка, зоологія, анатомія і фізіологія людини, загальна біологія); тестові завдання до кожної теми; 5 варіантів тестів у форматі ЗНО; відповіді до всіх тестів. При складанні тестових завдань було враховано вимоги Украінського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО); чіткість запитань, оптимальне використання шкільного матеріалу та досягнень біологічної науки і практики останніх десятиліть. Формулювання тестових завдань відповідає рекомендованим УЦОЯО рівням складності. Це комплексне видання допоможе систематизувати одержані в школі знання з дисциплін біологічного циклу, переконатися у сформованості знань і умінь, надолужити "недочуте", "незрозуміле", "недовивчене", поглибити й розширити свою ерудицію в біології - науці про життя. Посібник стане у пригоді учням та випускникам загальноосвітніх шкіл, абітурієнтам.
  2. ЗНО 2019 Географія. Комплексне видання. Авт: Стадник О. Вид-во: Літера.
    Посібник містить виклад основних навчальних тем із географії, передбачених програмою зовнішнього незалежного оцінювання, типові тестові завдання після кожної теми та узагальнюючі тести за матеріалами розділів. Посібник допоможе систематизувати й поглибити знання з навчальних курсів географії, потренуватися у виконанні завдань, розроблених на зразок тестових завдань зовнішнього незалежного оцінювання. Призначено для учнів загальноосвітніх навчальних закладів і вчителів географії .
  3. ЗНО 2019 Історія України. Комплексне видання. Авт: Власов В. Вид-во: Літера.
    Історія України: комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. - Київ: Літера ЛТД, 2018. Посібник розроблено з метою допомогти вчителеві та учням організувати системну підготовку до зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) з історії України. Стане в пригоді він і під час підготовки до державної підсумкової атестації (ДПА) з історії України. Видання містить усі складники, передбачені шкільною програмою та програмою ЗНО для підготовки з історії України: факти, дати, поняття та терміни, персоналії, пам'ятки для розпізнавання тощо. У пропонованому посібнику автори прагнули узагальнити навчальний матеріал курсу історії України, подати його в систематизованому, конспективному викладі, щоб випускники та абітурієнти мали можливість пригадати і повторити вивчене та потренуватися у розв'язуванні типових тестових завдань. Видання призначено для випускників загальноосвітніх навчальних закладів, абітурієнтів, учителів історії. Шановні абітурієнти! Призначення книги, яку ви тримаєте в руках, - допомогти вам у підготовці до зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) з історії України: пригадати вже вивчене та повторене за шкільними підручниками і потренуватися в розв'язуванні тестових завдань у форматі ЗНО. У структурі посібника реалізовано три принципи: 1) виклад навчального матеріалу за розділами відповідно до програми ЗНО з історії України; 2) оптимальна пропозиція тестових завдань до розділу на перевірку опрацьованого змістового матеріалу; З) достатня кількість тренувальних тестів (варіантів у форматі ЗНО) за специфікацією Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО). Навчальний матеріал подано конспективно, щоб привернути увагу до основного, нагадати канву історичного процесу, допомогти відновити в пам'яті логіку історичних подій та явищ, найважливіші дати та персоналії. Якщо під час підготовки у вас виникає потреба пригадати деталі перебігу історичних подій, подробиці життя історичних постатей, звертайтеся до підручників та посібників, де матеріал викладений докладніше (приміром, «Довідника для абітурієнтів та школярів: повний курс підготовки для вступу до вищих навчальних закладів», автори: С. Кульчицький ,В. Власов; видавництво «Літера ЛТД»), адже інколи тестові завдання охоплюють більший обсяг навчального матеріалу, ніж той, що його викладено в посібнику. Чимало тестових завдань передбачають опрацювання фрагментів історичних джерел, яких, як відомо, щороку стає більше в тесті ЗНО. Використання таких завдань цілком виправдане з огляду на практичну, компетентнісну спрямованість шкільної історичної освіти. Тож у посібнику дібрано хрестоматійні, класичні фрагменти, які найвірогідніше можуть з'явитися в тесті ЗНО УЦОЯО . На окрему увагу заслуговують завдання, що перевіряють уміння працювати з історичною картою. Відповідно до чинної програми ЗНО абітурієнтам пропонуватимуть завдання, у яких використовуються не контурні карти, а навчальні історичні карти, з яких зняті прямі підказки. Саме такі завдання знайдете в посібнику . Належну увагу приділено й ще одній новації програми ЗНО з історії України - вмінню абітурієнтів розпізнавати пам'ятки архітектури та образотворчого мистецтва. Посібник пропонує завдання, у яких використано зображення обов'язкових пам'яток , а також завдання на їх розпізнавання . Варто наголосити, що в тестових завданнях, розроблених за розділами, запропоновано всі типи завдань, що їх використовує УЦОЯО для перевірки історичної компетентності абітурієнтів: завдання з вибором однієї правильної відповіді; завдання на встановлення відповідності; завдання на встановлення правильної послідовності; завдання з короткою відповіддю множинного вибору. Завдання складено з урахуванням методичних вимог до такого виду оцінювальних матеріалів: варіанти відповідей до завдань підібрано коректно (всі однорідні та правдоподібні), що істотно підвищує рівень підготовки. Третя частина посібника пропонує вам виконати тренувальний тест з історії України у форматі ЗНО відповідно до специфікації, розробленої УЦОЯО. Виконавши кілька запропонованих варіантів, переконаєтеся, наскільки rрунтовно ви опанували курс вітчизняної історії та чи готові до складання зовнішнього незалежного оцінювання з історії У країни, з 'ясуєте, чи потрібно повертатися до якихось тем. Для ефективнішої підготовки до ЗНО з історії України вам пропонується безкоштовний доступ до фрагментів відеолекцій онлайн-курсу від платформи онлайн-освіти EDUGEТ. Скористатися ним можна за допомогою QR- коду або посилання https:j / www.eduget.com/ invite/ 1 QPZNQ18. Опрацьовуючи матеріал посібника, ви знайдете на полях спеціальні позначки - квадратики із цифрами, що відповідають номерам QR-кодів . QR-коди до кожної теми за програмою ЗНО подано у змісті посібника нас. 4- 13. Після переходу за посиланням та натискання кнопки « Отримати доступ» ви зможете переглядати відеолекції курсу на платформі EDUGET у зручному для вас порядку. Пропоновані відеолекції є частиною повного курсу підготовки до ЗНО з історії України на платформі EDUGEТ. Успішної підготовки!
  4. ЗНО 2019 Математика. Комплексне видання + ДПА. Авт: Гальперіна А. Вид-во: Літера.
    Видання укладено відповідно до чинної програми ЗНО з математики і складається з трьох частин. Частина І — довідник з математики — охоплює весь шкільний курс математики. Систематизовано не тільки теоретичний матеріал, а й основні типи завдань і методи їх розв’язування, подано приклади. Частина II містить вправи для формування та тренування обчислювальних навичок за всіма темами програми ЗНО та відповіді до вправ. Частина III містить 18 тестів, розроблених відповідно до формату сертифікаційної роботи для ДПА і ЗНО з математики, а також короткий математичний довідник, що містить найбільш уживані формули. Наведено бланки відповідей, розв’язання значної кількості завдань, докладні розв’язання та схеми оцінювання для кожного завдання з повним розв’язанням, відповіді (бланк А). Видання дозволить системно оновити та поглибити знання й ефективно підготуватися до ДПА і ЗНО. Призначено для випускників загальноосвітніх навчальних закладів, абітурієнтів, учителів математики. Державна підсумкова атестація і зовнішнє незалежне оцінювання — це серйозний іспит. Його проведення спирається на технологію, розроблену й апробовану Українським центром оцінювання якості освіти. У тестах поряд із простими завданнями підібрано й досить складні, а також такі, що перевіряють логіку мислення й уміння орієнтуватися в нестандартних ситуаціях. Необхідно усвідомлювати, що справжнього успіху на зовнішньому незалежному оцінюванні можна досягти лише за умови дуже серйозного ставлення до підготовки. При цьому неабияку роль відіграє ознайомлення із бланками відповідей та правилами їх оформлення — це дозволить зекономити час на іспиті й уникнути прикрих технічних помилок: бланк відповідей А опрацьовує комп’ютер, і неправильне оформлення навіть правильної відповіді сприймається ним як помилка. І все-таки головне — предметна підготовка. Досвід проведення і перевірки зовнішнього незалежного оцінювання з математики показує: — учні недостатньо володіють програмовим матеріалом і не вміють його застосовувати навіть на базовому рівні; — оформлення тестових робіт зовнішнього оцінювання не завжди відповідає висунутим вимогам, що унеможливлює комп’ютерне опрацювання бланка відповідей А; — більшість учнів не вміють розподіляти час та розраховувати свої сили у ході написання тестових робіт. Основна маса учнів проходить підготовку до зовнішнього незалежного оцінювання в класі, дід керівництвом шкільного вчителя. Пропоноване видання стане неоціненним помічником і для вчителів, і для учнів у ході підготовки на уроках математики в школі; крім того, за його допомогою учні можуть готуватися до зовнішнього незалежного оцінювання самостійно. Що таке зовнішнє незалежне оцінювання з математики, як до нього підготуватися, на які теми слід звернути особливу увагу, у якій послідовності розв’язувати запропоновані завдання, які помилки найчастіше зустрічаються, як їх не припуститися?.. У пропонованому виданні ми постараємося дати відповіді на ці та інші питання. ОСНОВНІ ПРАВИЛА ПРОВЕДЕННЯ ДПА І ЗНО Починаючи з 2016 року, результати зовнішнього незалежного оцінювання з математики зараховуються як результати державної підсумкової атестації за освітній рівень повної загальної середньої освіти для випускників старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів. Учасникам тестування забороняється користуватися додатковими матеріалами та об-ладнанням: посібниками, калькуляторами, лінійками, мобільними телефонами, фото-апаратами тощо. Відповіді до частини завдань тесту об-робляються автоматично після сканування бланка відповідей А. Розв’язання завдань відкритої форми, записані у бланку відповідей Б, перевіряються експертами. Ці записи повинні містити обґрунтування, пояснення логічних дій, посилання на математичні факти, з яких випливає те чи інше твердження, за потреби — схеми, графіки, таблиці. Учні повинні продемонструвати знання та вміння: • будувати математичні моделі реальних об’єктів, процесів, явищ, досліджувати їх засобами математики; • виконувати математичні розрахунки (дії з числами, поданими в різних формах, відсотками, складання та розв’язування пропорцій, наближені обчислення тощо); • виконувати перетворення виразів; • будувати й аналізувати графіки функціональних залежностей, досліджувати їхні властивості; • розв’язувати рівняння, нерівності та їхні системи; текстові задачі за їхньою допо-могою; • зображувати та знаходити на рисунках геометричні фігури, встановлювати їхні властивості; виконувати геометричні побудови; • знаходити кількісні характеристики геометричних фігур (довжини, величини кутів, площі, об’єми); • обчислювати ймовірності випадкових подій, розв’язувати найпростіші комбінаторні задачі; • аналізувати інформацію, подану в різних формах (графічній, табличній, текстовій тощо). ПОРАДИ ВЧИТЕЛЮ По-перше, підготовку учнів до тестуван¬ня треба починати заздалегідь. По-друге, необхідно озброїтися необхід-ною методичною літературою. По-третє, використовуючи тести, анало-гічні тестам, пропонованим на тестуванні, слід виявити проблеми в підготовці учнів, прогалини в їхніх знаннях та намітити план відповідної роботи. По-четверте, необхідно виключити еле-менти «натаскування» в ході підготовки до тестування. Слід підвищувати інтелектуальний рівень учнів і вчити їх логічно мислити. СТРУКТУРА ТЕСТУ ТА ФОРМИ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ Сертифікаційна робота з математики складається з 33 завдань. Пропонований тест умовно складається з чотирьох частин. Завдання, які входять до тесту, відрізняються за формою та складністю. У кожній частині завдання розташовуються за принципом зростання складності. Певна кількість завдань передбачає вміння учнів стандартно використовувати програмовий матеріал — за відомими алгоритмами, зразками. Інші завдання розраховані на використання програмового матеріалу в змінених та ускладнених ситуаціях. І нарешті, є завдання на застосування програмового матеріалу в нестандартних ситуаціях. Такі завдання використовуються для перевірки вміння учнів аналізувати ситуацію, робити висновки, логічно й математично грамотно міркувати. Для запису відповідей на зовнішньому незалежному оцінюванні використовують бланк відповідей А бланк відповідей Б. Завдання 1—20 — завдання з вибором однієї правильної відповіді. Кожне таке завдання вважається виконаним правильно, якщо отримано правильну відповідь і вона правильно записана у бланку відповідей А. За кожну правильну відповідь нараховується 1 бал. Таким чином, у даному випадку за кожне завдання можна отримати 0 або 1 тестовий бал . ■ » Завдання 21—24 — завдання на встановлення відповідності (логічні пари). До кожного з цих завдань у двох колонках подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Учасники тестування мають утворити логічні пари, тобто встановити відповідність інформації, позначеної цифрами, та інформації, позначеної буквами. Для кожного завдання передбачено наявність чотирьох логічних пар. За кожну правильно позначену логічну пару нараховується 1 бал. Таким чином, у даному випадку за кожне завдання можна отримати 0, 1, 2, З або 4 тестових бали. Завдання 25—30 — завдання відкритої форми з короткою відповіддю. Завдання підібрано й сформульовано таким чином, що відповідь являє собою десятковий запис раціонального числа, який треба відповідним чином розташувати в бланку відповідей А. Тестові завдання № 25, 26 структурованими і складаються з двох частин, відповідь до кожної з яких оцінюється 0 або 1 тестовим балом.Якщо зазначено обидві неправильні відповіді або завдання взагалі не виконано, учасник одержує 0 балів. Максимальний бал за виконання структуровано- го завдання — 2. Тестові завдання № 27-30 оцінюються 0 або 2 тестовими балами:2 бали, якщо зазначено правильну відповідь; 0 балів, якщо зазначено неправильну відповідь або завдання взагалі не виконано. Оформлення запису відповідей у принципі не є складним: у бланку відповідей А необхідно зазначити правильну відповідь хрестиком (завдання 1—24)або вписати конкретне число, враховуючи положення коми (завдання 25—ЗО).При цьому вже відзначалася необхідність набуття відповідних навичок в учнів: уміння правильно оформляти відповіді та виправляти помилкові відповіді є дуже важливим, оскільки бланк А опрацьовується комп’ютером. Завдання 31—33 — завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю. Під час виконання завдань 31-33 до кожного з них учасник зовнішнього незалежного оцінювання має розробити спосіб розв’язування, використовуючи в новій нестандартній ситуації знання з різних розділів курсу геометрії або алгебри і початків аналізу, правильно виконати рисунок (якщо цього потребує процес розв’язування), розв’язати завдання й обґрунтувати етапи розв’язання. Усе вищезазначене та відповіді на завдання 31-33 необхідно чітко записати до бланка Б. Тестові завдання М 31 і 32 оцінюються 0, 1,2,3 або 4 тестовими балами; тестове завдання № 33 — 0, 1, 2, 3, 4, 5 або б тестовими балами за критеріями змісту. Результат виконання завдань 1—28, 31, 32 зараховується як державна підсумкова атестація, а результат виконання завдань всієї сертифікаційної роботи — як зовнішнє незалежне оцінювання і буде використовуватися під час прийому до вищих навчальних закладів. Таким чином, максимальна кількість тестових балів, яку можна набрати, правильно розв’язавши всі завдання (1-28, 31, 32), що будуть зараховуватися як державна під¬сумкова атестація, — 52. Максимальна кіль¬кість тестових балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання (1-33) сертифікаційної роботи, — 62. ПОРАДИ МАЙБУТНІМ УЧАСНИКАМ ТЕСТУВАННЯ Уважно прочитайте пояснення щодо виконання завдань тесту, де зазначено, яким критеріям має відповідати розв’язання кожного завдання, на які моменти необхідно звернути увагу й що потрібно записувати в бланк від-повідей. Прочитайте послідовно умови завдань і відразу розв’язуйте ті з них, які повністю вам зрозумілі. Потім беріться за розв’язування більш складних завдань. Не втрачайте надію, якщо ви не встигаєте або не можете розв’язати всі завдання. Просто намагайтеся розв’язати якнайбільше завдань. Важливо розуміти, що завдання в межах кожної з форм відрізняються між собою складністю, але оцінюються при цьому однаковою кількістю балів — за принципом «розв’язав — не розв’язав». Так що не намагайтеся «здивувати» комп’ютер своїм умінням розв’язувати лише найскладніші в межах однієї частини завдання, що вимагають більших витрат часу й сил. Завдання з вибором однієї правильної відповіді — це своєрідна лотерея. Тому, коли ви закінчили виконання всіх завдань, у розв’язанні яких ви впевнені, спробуйте «вгадати» відповіді до завдань, які ви не змогли розв’язати, і внесіть їх у бланк відповідей. Дуже уважно поставтеся до заповнення бланку відповідей А! Залиште на це час, у ході заповнення не відволікайтеся. Комп’ютер перевіряє саме заповнення бланка, отже, в разі правильно розв’язаного завдання помилка при перенесенні відповіді в бланк не дасть можливості зарахувати цю відповідь як правильну. Залиште час на перевірку заповнених бланків відповідей. Якщо ви помітили, що припустилися помилки, виправте Ті, як описано у бланках. Якщо ви хочете впевнено й добре пройти тестування, то беріть пропоноване видання і наполегливо готуйтеся. Бажаємо успіхів!
  5. ЗНО 2019 Українська мова. Комплексне видання + ДПА. Авт: Данилевська О.
    Поставивши собі за мету вступити до вищого навчального закладу, ви, безперечно, замислилися про те, як готуватися найефективніше. Добре, якщо ви не гаяли час у школі, прекрасно, коли маєте гарного вчителя-порадника. Та в будь-якому разі успішна підготовка до іспиту передбачає вашу самостійну працю. Саме для такої роботи підготували посібник, який ви тримаєте в руках. У книжці запропоновано 55 уроків з української мови, у яких компетентно, вичерпно й дохідливо викладено весь матеріал, передбачений програмою зовнішнього незалежного оцінювання, - від звуків до створення власного висловлення. Звертаю вашу увагу, що теоретична частина посібника - це виклад-пояснення найскладніших програмових питань, акцент на причиново-наслідкових зв'язках між частинами матеріалу, розтлумачення зовні схожих, проте відмінних за сутністю мовних явищ, коментар найтиповіших помилок. Адже добре засвоїти можна лише те, що розумієш. У посібнику знайдете також практичні поради, які допоможуть засвоїти най'складніші орфограми й пунктограми. Орієнтуванню у великому за обсягом корпусі теоретичного матеріалу сприятиме вдала структура посібника, у якому, крім поділу на теми-уроки, запропоновано систему настановчих запитань та рубрику «Зверніть увагу», схеми й таблиці. Кожен урок передбачає виконання системи тестових вправ, вибудуваної за принципом . «від простішого - до складнішого», що сприятиме формуванню відповідних умінь і слугуватиме запорукою успішного розв'язання будь-яких завдань у форматі ЗНО. Звертаю вашу увагу, що саме «прості» тести в кожному уроці спрямовані на засвоєння винятків, найскладніших орфограм і пунктограм, розмежування явищ, які призводять до помилок через сплутування. Ефективній підготовці до іспиту сприятиме й тренувальний характер запропонованих тестових вправ, оскільки всі вони за формою відповідають специфікації тесту ЗНО з української мови (чи не до кожного уроку, зокрема, запропоновано тести на встановлення відповідностей та завдання до мікротексту). Комплексний характер підготовки за посібником виявляється також у можливості самоперевірки й корекції, що досягається взаємопроникненням і переплетенням питань різних тем у тестовій частині кожного уроку. Наприклад, теоретичні засади правопису слів зі знаком м'якшення розглядаються в різних темах програми: позначення м'якості приголосних, правопис слів іншомовного походження, правопис суфіксів, правопис числівників, тож розв'язування тестів зі словами, у яких пишемо знак м'якшення, після різних уроків, переконані, сприятиме випрацюванню стійких навичок; помилки ж у таких завданнях свідчать про потребу ретельніших студій відповідних частин теоретичного матеріалу. Маю надію, що вашій ефективній підготовці до іспиту сприятиме й живе слово фахівця - узагальнений і стислий коментар до кожного уроку за опорною схемою. Акценти досвідченого викладача допоможуть систематизувати ваші знання, ієрархізувати вміння й навички.
  6. Історія України ЗНО 2019. Типові тестові завдання. Авт: Власов В. Вид-во: Літера.
    Посібник містить тренувальні завдання, які . допоможуть випускникам загальноосвітніх навчальних закладів на високому рівні підготуватися до зовнішнього незалежного оцінювання з історії України. Збірник містить 8 варіантів тестових завдань, розроблених за специфікацією тесту з історії України УЦОЯО. Кожен варіант складається з тестових завдань різної форми, які охоплюють весь матеріал, передбачений Програмою зовнішнього незалежного оцінювання з історії України. Структура посібника дозволяє ефективно користуватися ним як на уроках, так і самостійно. Призначений для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, абітурієнтів і вчителів історії.
  7. Біологія ЗНО 2019. Типові тестові завдання. Авт: Дерій С. І. Вид-во: Літера.
    Навчальний посібник містить матеріали, які допоможуть випускникам загальноосвітніх навчальних закладів на високому рівні підготуватися до зовнішнього незалежного оцінювання знань із біології. У посібнику наведено тринадцять варіантів завдань, які укладено за специфікацією ЗНО, а також бланки відповідей та відповіді. Призначений для випускників загальноосвітніх шкіл, гімназій, які готуються до вступу до вищих навчальних закладів.
  8. Математика ЗНО 2019. Типові тестові завдання. Авт: Гальперіна А. Р. Вид-во: Літера.
    Видання містить 10 тестів для підготовки до державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання. Усі роботи складені згідно з чинною програмою для загальноосвітніх навчальних закладів та програмою ЗНО з математики і відповідають характеристиці сертифікаційної роботи з математики для ДПА і ЗНО. Для більшості завдань надані розв’язання або вказівки до розв’язання. Для кожного завдання з повним розв’язанням наведені докладні розв’язання та схеми оцінювання. До посібника безкоштовно додається короткий математичний довідник. Посібник призначений для вчителів математики, випускників загальноосвітніх навчальних закладів і абітурієнтів; видання може бути використано як на уроках, так і для позакласної роботи. Даний посібник складається з декількох розділів. У першому розділі подано тренувальні завдання, об’єднані в 10 тестів і призначені для контролю знань за курсом математики загальноосвітніх навчальних закладів та підготовки випускників до державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання. У другому розділі запропоновано розв’язання найбільш складних завдань з вибором однієї правильної відповіді, на встановлення відповідності та з короткою відповіддю, а також відповіді до них. Для кожного завдання з повним розв’язанням наведено докладне розв’язання та схему його оцінювання. Як додаток до посібника пропонується «Короткий математичний довідник». Розділ «Тести» Запропоновані десять тестів за формою й змістом відповідають характеристиці сертифікаційної роботи з математики для ДПА і ЗНО. Тест складається із завдань чотирьох різних форм. 1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді. Таких завдань 20. У кожному завданні пропонується п’ять варіантів відповідей, серед яких тільки один правильний. Необхідно вибрати правильну відповідь і позначити її в бланку А. Якщо в бланку А позначено одну неправильну відповідь, або позначені кілька варіантів відповідей, навіть якщо серед них є правильний, або позначок немає взагалі, завдання вважається невиконаним. За правильно виконане завдання цієї форми учень одержує 1 бал. 2. Завдання на встановлення відповідності (логічні пари). У завданнях 21-24 подано твердження, об’єднані у два стовпчики. У першому стовпчику твердження позначені цифрами (1-4), у другому — буквами (А-Д). Виконуючи таке завдання, необхідно встановити відповідність між твердженнями, позначеними цифрами, і твердженнями, позначеними буквами,— скласти логічні пари. За кожну правильно позначену пару (позначка «X» на перетині відповідних рядка і стовпця в таблиці бланка А) учень одержує 1 бал. Максимальна кількість балів за повністю правильно виконане завдання — 4 бали. 3. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю. Завдання 25-30 вважаються виконаними, якщо в бланку А записані правильні відповіді. Відповіді до завдань цієї форми необхідно записувати тільки десятковими дробами. Тестові завдання № 25, 26 є структурованими і складаються з двох частин, відповідь до кожної з яких оцінюється 0 або 1 тестовим балом. Якщо зазначено обидві неправильні відповіді або завдання взагалі не виконано, учасник одержує 0 балів. Максимальний бал за виконання структурованого завдання — 2. Тестові завдання № 27-30 оцінюються 0 або 2 тестовими балами: 2 бали, якщо зазначено правильну відповідь; 0 балів, якщо зазначено неправильну відповідь або завдання взагалі не виконано. 4. Завдання відкритої форми 3 розгорнутою ВІДПОВІДДЮ. шмммнаїавашма Під час виконання завдань 31-33 до кожного з них учасник зовнішнього незалежного оцінювання має розробити спосіб розв’язування, використовуючи в новій нестандартній ситуації знання з різних розділів курсу геометрії або алгебри і початків аналізу, правильно виконати рисунок (якщо цього потребує процес розв’язування), розв’язати завдання й обґрунтувати етапи розв’язання. Усе вищезазначене та відповіді на завдання 31—33 необхідно чітко записати до бланку Б, зразок якого наведено перед розділом «Розв’язання. Вказівки. Відповіді». Завдання 31 і 32 оцінюються 0, 1, 2, З або 4 тестовими балами; завдання 33 — 0, 1, 2, 3, 4, 5 або 6 тестовими балами за критеріями змісту. Зверніть увагу! Результат виконання завдань 1—28, 31, 32 зараховується як державна підсумкова атестація, а результат виконання завдань всієї сертифікаційної роботи — як зовнішнє незалежне оцінювання і буде використовуватися під час прийому до вищих навчальних закладів. Максимальна кількість тестових балів, яку можна набрати, правильно розв’язавши всі завдання (1-28, 31, 32), що будуть зараховуватися як державна підсумкова атестація, — 52. Максимальна кількість тестових балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання (1-33) сертифікаційної роботи, — 62 ШіРозділ «Розв’язання. Вказівки. Відповіді» Даний розділ містить: - повні розв’язання значної більшості завдань варіантів 1-4, 6, 10; - розв’язання найскладніших завдань форм 1-3 інших варіантів; до деяких завдань надано лише вказівки щодо їх виконання; - повні розв’язання всіх завдань 30-33 зі схемами оцінювання. - відповіді до всіх завдань кожного тесту, що надані у вигляді правильно заповнених бланків А. Розв’язки й вказівки до розв’язування супроводжуються посиланнями на «Короткий математичний довідник» — додаток до даного посібника (див. про це нижче). Додаток «Короткий математичний довідник» Довідник розділений на 17 підрозділів — за темами. Підрозділи пронумеровані римськими цифрами. У деяких підрозділах формули об’єднані в блоки. Блоки формул позначені в довіднику великими буквами — А, Б, В і т. д. Інші формули, а також таблиці й графіки пронумеровані арабськими цифрами. Посилання на математичний довідник, надані відповідним чином, узяті в круглі дужки й виділені напівжирним шрифтом. Деякі поради щодо виконання робіт На виконання тесту зовнішнього оцінювання надається 180 хв. Відповідно слід намагатися виконати тренувальну роботу саме за цей час. Завдання рекомендується виконувати в тому порядку, у якому вони подані. Для економії часу краще пропустити завдання, яке не вдалося виконати відразу, і перейти до виконання наступного. Якщо після виконання всієї роботи залишається час, можна повернутися до пропущених завдань. Уважно заповнюйте бланк А! Виконавши роботу, доцільно звірити отримані відповіді. Якщо впоратися з роботою немає можливості, варто звернутися до відповідного розділу, щоб розібратися в розв’язаннях.
  9. ЗНО 2019 Українська мова. Комплексне видання + ДПА. Авт: Білецька О.. Вид-во: Підручники і посібники.
    Посібник призначений для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання та ДПА з української мови 2019. Він укладений відповідно до чинних програми з української мови для середньої загальноосвітньої школи та програми ЗНО 2019. Для старшокласників, вступників до вищих навчальних закладів, учителів та всіх, хто цікавиться українською мовою. Пропонований посібник призначений для підготовки учнів загальноосвітніх навчальних закладів до зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації з української мови. Він складений відповідно до чинних програми з української мови та літератури для середньої загальноосвітньої школи та програми ЗНО з української мови та літератури. У посібнику подано теоретичні відомості з української мови, тренувальні вправи, 2075 тренувальних тестових завдань, матеріали для написання власного висловлення, варіанти у форматі ЗНО. Запропоновані в посібнику матеріали допоможуть повторити, узагальнити й систематизувати знання з української мови. Тестові завдання, подані в посібнику, відповідають за формою тестам, які використовуються під час проведення ЗНО. Наприкінці посібника подано відповіді до всіх тестових завдань, а також розв’язаний варіант Сертифікаційної роботи з української мови і літератури 2018 року. Сертифікаційна робота з української мови і літератури складається із завдань трьох форм: 1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№1–23, 29–33, 34–53). До кожного із завдань подано чотири або п’ять варіантів відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання вибрав і позначив правильну відповідь у бланку відповідей А. 2. Завдання на встановлення відповідності (№24–28, 54–57). До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити «логічні пари»). Завдання вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання правильно зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4) і колонок (букви від А до Д) у таблиці бланка відповідей А. 3. Завдання з розгорнутою відповіддю (№58). Завдання цієї форми передбачає створення учасником зовнішнього незалежного оцінювання власного аргументативного висловлення на дискусійну тему в бланку відповідей Б. Увага! – завдання з української мови, результат виконання яких буде зараховуватися як державна підсумкова атестація. Сподіваємось, що посібник допоможе випускникам та абітурієнтам належним чином підготуватися до ДПА та ЗНО з української мови.
  10. ЗНО 2019 Українська література. Комплексне видання. Авт: Витвицька С.. Вид-во: Підручники і посібники.
    Пропонований посібник призначено для самостійної підготовки до ЗНО і ДПА 2019 з української літератури, а також для поурочної роботи. Він укладений відповідно до чинної програми з української літератури для середньої загальноосвітньої школи та чинної програми ЗНО 2019. Посібник містить теоретичний матеріал, тестові завдання різних рівнів складності, тексти більшості програмових творів, орієнтовні зразки власних висловлень, демонстраційні варіанти тестів у форматі ЗНО, завдання та відповіді до сертифікаційної роботи з української літератури 2018 р. Зміст матеріалів відповідає вимогам чинної Програми зовнішнього незалежного оцінювання з української літератури. Для абітурієнтів, учнів 11 класу, учителів української мови та літератури. Пропонований посібник покликаний допомогти абітурієнтам у підготовці до зовнішнього незалежного оцінювання. Він уміщує матеріал, зміст якого відповідає вимогам чинної Програми зовнішнього незалежного оцінювання з української літератури. До кожного твору, який пропонує Програма зовнішнього незалежного оцінювання, подано паспорт — основну коротку інформацію, яка потрібна для аналізу твору, довідковий матеріал з курсу української літератури (відомості з біографій письменників, основні питання теорії літератури, аналіз творів тощо). Цікавою є рубрика «Думки про творчість», у якій наведено висловлювання відомих людей про певного письменника. Це дасть можливість абітурієнтові зорієнтуватися у виконанні відповідних тестових завдань. Уміщено також більшість текстів творів, що рекомендовані Програмою зовнішнього незалежного оцінювання. Окрім теоретичного та довідкового матеріалу, у книжці подано тестові завдання: з вибором однієї правильної відповіді та на встановлення відповідності. Завдання мають на меті перевірити знання абітурієнтами літературного процесу, життєвого і творчого шляху письменників; знання змісту творів та вміння їх аналізувати; перевірити оволодіння основними теоретико-літературними поняттями тощо. Запропоновано також завдання з використанням ілюстрацій, які сприятимуть активній творчій праці абітурієнта. Крім того, посібник містить орієнтовні теми і зразки власних висловлень, демонстраційні варіанти тестів у форматі ЗНО, а також завдання та відповіді до сертифікаційної роботи з української літератури 2018 р. Перевагою посібника є і відповіді до тестових завдань, що дасть можливість вступникам реально оцінити свої знання із предмета й сприятиме належній підготовці до зовнішнього незалежного оцінювання.
  11. ЗНО 2019 Історія України. Комплексне видання. Панчук І. Вид-во: Підручники і посібники.
    Пропонований посібник призначено для самостійної підготовки до ЗНО і ДПА 2019 з історії України, а також для поурочної роботи. Він укладений відповідно до чинної програми з історії України для середньої загальноосвітньої школи та чинної програми ЗНО 2019. У виданні представлено теоретичні відомості, різноманітні словниково-довідкові й інші допоміжні матеріали та тестові завдання з історії України (від найдавніших часів до наших днів) з відповідями, що дають змогу здійснити перевірку знань, умінь і навичок з цього курсу. Для випускників, абітурієнтів, учнів та вчителів загальноосвітніх навчальних закладів. Пропонований посібник спрямований на забезпечення комплексної підготовки до складання державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання, адже в 2019 році результати зовнішнього незалежного оцінювання з історії України (період ХХ – початку ХХІ століття) зараховуватимуться як оцінки за державну підсумкову атестацію. Тести, до яких в узагальненому вигляді подано необхідні теоретичні відомості, укладено відповідно до чинної програми з історії України для середньої загальноосвітньої школи та чинної програми ЗНО 2018 й угруповано за темами. У кожній темі представлено тестові завдання різних типів: завдання, у яких слід вибрати з кількох одну правильну відповідь, завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи, завдання на встановлення відповідності та послідовності подій, завдання, пов’язані зі знанням карти, розпізнавання портретних рис персоналій, а також пам’яток архітектури й образотворчого мистецтва. Основну увагу акцентовано на темах з історії ХХ – початку ХХІ ст. Виконанню тестових завдань повинно передувати ґрунтовне повторення теоретичного матеріалу. З метою полегшення перевірки знань та вмінь учнів, випускників та абітурієнтів наприкінці кожного розділу посібника подано відповіді до тестів. Щоб допомогти випускникам та абітурієнтам у швидкому та якісному вивченні історичних фактів, пов’язаних із минулим України, у додатках до кожної теми вміщено хронологічний довідник. Представлені в ньому події відтворюють власне фактографічну основу історії України. У багатьох випадках подано не лише саму суть подій, а й короткий коментар до них, зазначено їх причини і наслідки, наведено прив’язки до місця, де вони відбулися. Звичайно, неможливо передати весь загал фактичного матеріалу, тому дібрано лише найважливіші з погляду історії події. Перевагу надано фактам, які віддзеркалюють історію Українського держа-вотворення: докладно відтворено події часів Київської держави, періоду Б. Хмельницького, епохи Української революції 1917–1921 рр., сучасної незалежної України. Більше уваги приділено політичним подіям, але відо-бражено також і соціально-економічне та культурне життя. У словнику персоналій, поданому до кожної теми (крім перших двох), висвітлено діяльність представників різних політичних і соціальних таборів та ідеологічних напрямів крізь призму сьогодення. Наведено також інформацію про відвертих ворогів України, про представників інших народів, які мають стосунок до нашої історії. Чималу увагу приділено діячам культури, їхній творчості. За допомогою життєписів політичних, війсь-кових, господарських і культурних діячів можна простежити найголовніші віхи історії нашого народу від найда-вніших часів до наших днів, успіхи та досягнення, поразки і невдачі, боротьбу за національне й соціальне визво-лення. Як свідчить практика, система освіти України відчуває брак посібників, зокрема довідкової літератури, пов’язаної з історичними термінами, визначенням і тлумаченням найважливіших понять. Саме вони допомага-ють зрозуміти ті чи інші події, засвоїти й узагальнити найголовніші історичні факти. Тому в посібнику також уміщено (до кожної теми) термінологічний словник, покликаний допомогти абітурієнтам подолати труднощі, які постають під час засвоєння навчального матеріалу. Тематика словника охоплює основні поняття, що стосу-ються історії України від найдавніших часів до наших днів. У ньому враховано нові підходи, що з’явилися за останні десятиліття в історичній літературі. Головним принципом викладу матеріалу є якнайширше охоплення і стисле розкриття понять і термінів, їх змісту і значень, використовуваних сучасною наукою, на матеріалах і прикладах з історії України. Окремо наведено демонстраційні варіанти повної сертифікаційнорї роботи з історії України з відповідями до них, а також завдання та відповіді сертифікаційної роботи 2018 року, щоб майбутні випускники та абітурієн-ти мали змогу випробувати свої сили у розв’язанні типових комплектів тестових завдань. Пропоновані матеріали дають змогу майбутнім випускникам та абітурієнтам поглиблити, систематизувати, перевірити свої знання з історії України та зробити об’єктивний висновок про їх загальний рівень, а отже — ґрунтовно підготуватися до зовнішнього незалежного оцінювання. Старанно опрацювавши всі запропоновані теоретичні та словниково-довідкові відомості й варіанти тестових завдань, вони зможуть успішно скласти ДПА та ЗНО і вступити до обраного вишу. Посібник має універсальний характер, тому його можуть використовувати і вчителі — для поурочної робо-ти та складання варіантів завдань до узагальнення вивченого, а також учні загальноосвітніх середніх навчальних закладів — для повторення програмового матеріалу та поглиблення знань, умінь і навичок з цього предмета. Успіху вам, шановні випускники, абітурієнти, вчителі та учні!
  12.  Математика ЗНО 2019 Комплексне видання Авт. Капіносов Вид-во Підручники і Посібники.
    Капіносов комплексна підготовка до ЗНО з математики розроблено Міністерством Освіти та відповідає чинній навчальній програмі з математики для загальноосвітніх шкіл. Головною задачею комплексного видання це – надання якісної, методичної та практичної допомоги абітурієнтам під час підготовки до тестування. Книга містить у собі теорію, практичні приклади задач і вправ та завдання з всіх тем курсу вивчення математики. Тестові завдання, кожної із тем, поділяються на чотири частини та відповідають тестовому зошиту. Капіносов математика комплексне видання призначено для самостійної підготовки учнів і абітурієнтів, а також для роботи з вчителем.
  13. ЗНО 2019 Фізика. Комплексне видання. Струж Н. та ін.. Вид-во: Підручники і посібники.
    Пропонований посібник призначено для самостійної підготовки до ЗНО і ДПА 2019 з фізики, а також для поурочної роботи. Він укладений відповідно до чинної програми з фізики для середньої загальноосвітньої школи та чинної програми ЗНО 2019. Посібник містить довідковий матеріал, тестові завдання та задачі різних рівнів складності з фізики. Зміст матеріалів відповідає вимогам чинної Програми зовнішнього незалежного оцінювання та чинних навчальних програм з фізики. Для абітурієнтів, учнів 11 класу, учителів фізики. Посібник покликаний допомогти абітурієнтам у підготовці до зовнішнього незалежного оцінювання з фізики. Він уміщує матеріал, зміст якого відповідає вимогам чинної Програми зовнішнього незалежного оцінювання та чинних навчальних програм. Матеріал Програми зовнішнього незалежного оцінювання з фізики поділено на 43 тематичні розділи, у яких наведено понад 2500 завдань у форматі ЗНО. На початку кожного розділу подано довідковий матеріал (означення фізичних понять, явищ, фізичних величин, формулювання фізичних законів, запис фізичних формул, опис будови і принципу дії приладів, приклади прояву дії фізичних явищ у природі та їх застосування в техніці). Далі наведено приклади розв’язання кількох задач з даної теми, зокрема й тих, що пропонувались на ЗНО у 2007–2017 роках. До кожного розділу посібника подано тестові завдання трьох типів: перший — з вибором однієї правильної відповіді, другий — на встановлення відповідності, третій — завдання відкритого типу з короткою відповіддю. Складніші завдання позначені зірочкою (наприклад, 1.48*) і запропоновані учням для того, щоб краще підготуватись не лише до зовнішнього незалежного оцінювання, а й до подальшого навчання у вищих навчальних закладах. Наприкінці посібника наведено відповіді до всіх тестових завдань та стислі розв’язки до частини найскладніших з них (такі задачі позначені символом ). Це дасть можливість абітурієнтам реально оцінити свої знання з предмета й сприятиме належній підготовці до зовнішнього незалежного оцінювання. У додатках подано перелік усіх формул, що вивчаються в курсі фізики, та довідкові таблиці. Автори висловлюють подяку Я. Т. Гринчишину — кандидату фізико-математичних наук, доценту кафедри фізики та методики її викладання Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.
  14. ЗНО 2019 Хімія. Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання та ДПА. Авт: Березан О. та ін.. Вид-во: Підручники і Посібники
    Посібник призначений для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з хімії на 2019 рік. Він містить теоретичний матеріал, поданий відповідно до чинної програми з хімії для загальноосвітніх шкіл та програми ЗНО; приклади розв’язання типових задач; тематичні тестові завдання, завдання сертифікаційних робіт 2017-2018 рр У посібнику, відповідно до чинної програми з хімії для загальноосвітніх закладів та програми зовнішнього незалежного оцінювання з хімії, висвітлено навчальний матеріал, наведено приклади розв’язання типових задач, запропоновано розв’язати тематичні тестові завдання. У розділі I («Загальна хімія») сформульовано основні поняття, закони і загально-теоретичні основи хімії: будова атома, хімічний зв’язок, хімічна реакція, періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва, електролітична дисоціація, окисно-відновні реакції. У розділі II («Неорганічна хімія») розглянуто основні класи неорганічних хімічних сполук, подано відомості про металічні та неметалічні елементи, їхні сполуки (описано хімічні властивості, лабораторні й промислові способи добування, застосування). Розділ III («Органічна хімія») містить дані про будову, склад, номенклатуру, властивості основних класів органічних сполук; у ньому розглянуто синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їхній основі, показано генетичні зв’язки між класами органічних сполук. У додатках, крім таблиць Д. І. Менделєєва і розчинності речовин у воді, містяться дані про якісні реакції на катіони, аніони, органічні речовини; лабораторні та промислові способи добування органічних речовин; склад і назви мінералів, сумішей, кристалогідратів. Ця інформація допоможе школярам повторити та узагальнити важливий матеріал різних розділів. До всіх тестових завдань уміщено відповіді. Назви сполук та хімічних елементів подано за номенклатурою IUPAC[1]. Автор вважає доцільним при підготовці до ЗНО скористатись Збірником тестових завдань.
  15. ЗНО 2019 Англійська мова. Комплексне видання. Авт: Валігура О. Вид-во: Підручники і посібники.
    Пропонований посібник призначено для самостійної підготовки до ЗНО і ДПА 2019 з англійської мови, а також для поурочної роботи. Він укладений відповідно до чинної програми з англійської мови для середньої загальноосвітньої школи та чинної програми ЗНО 2019. Посібник містить теоретичний матеріал, тренувальні вправи й тестові завдання. Для учнів загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій, абітурієнтів, студентів, учителів і широкого кола людей, які вивчають англійську мову та прагнуть ефективними методами перевірити рівень сформованості іншомовної комунікативної компетенції. Завантажуйте мультимедійний додаток до посібника Відомо, що іноземна мова є важливим засобом міжкультурного спілкування. Такий підхід формує у випускників загальноосвітніх навчальних закладів здатність до соціального контакту з представниками іншої лінгвокультури в найтиповіших ситуаціях мовленнєвої взаємодії. Досягнення належного рівня сформованості навичок та вмінь забезпечується взаємопов'язаним комунікативним, когнітивним і соціокультурним розвитком учня. В Україні створено національний екзамен з іноземної мови, метою якого є введення зовнішнього незалежного оцінювання з іноземних мов відповідно до Програми зовнішнього незалежного оцінювання та з урахування світового досвіду в галузі незалежного тестування. Тому використання тестових завдань як ефективного засобу фронтальної перевірки знань є сьогодні особливо актуальним. Структура посібника грунтується на методичних засадах сучасного навчання іноземних мов , яке передбачає оволодіння учнями іншомовним спілкуванням шляхом формування та розвитку міжкультурної комунікативної компетенції та її складових: мовленнєвої, мовної, соціокультурної та стратегічної ланок . Посібник складається з п'яти частин: Test Your Language Competeпce (перевірка мовної компетенцїї) , Test Your Reading Comprehension (перевірка розуміння прочитаного) , Test Your Writing Competence (перевірка писемної компетенціі), Test Your Sociocultural Competence (перевірка соціокультурної компетенціі) та 20 варіантів тестів у форматі ЗНО, згідно Програми зовнішнього незалежного оцінювання. Перша частина посібника містить теоретично-довідковий матеріал та комплекс вправ і тестів , необхідних для вивчення та всебічного повторення англійської мови . До неї входять чотири розділи (Phonetics, Spelling, Vocabulary, Grammar), які містять вправи та тестові завдання, що перевіряють мовну компетенцію учнів , а саме рівень сформованості лексичних, граматичних, фонетико-орфографічних навичок та перекладацьких умінь. Особливу увагу звернено на типові помилки, яких припускаються учні, та шляхи їх усунення. У цій частині в доступній формі пояснено фонетичні , лексичні , граматичні та орфографічні особливості англійської мови, які зазвичай спричиняють труднощі у практичному використанні. Пропонований навчальний посібник містить різноманітні завдання, які дають можливість всебічно перевірити знання; з англійської мови відповідно до вимог чинної програми для закладів загальної середньої освіти, Загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти, Програми зовнішнього незалежного оцінювання з іноземних мов та технічних характеристик тестів з англійської мови. Тести у цьому посібнику містять завдання п'яти форм: 1) завдання на встановлення відповідності; 2) завдання з вибором однієї правильної відповіді ; З) завдання на заповнення пропусків; 4) завдання з розгорнутою відповіддю; 5)завдання на визначення правильності/неправильності твердження. Завдання широкого спектру перевіряють мовленнєві уміння та навички учнів з читання, письма, говоріння , володіння структурою англійської мови на лексичному, граматичному, фонетико-орфографічному рівнях, знання соціокультурних реалій англомовних країн. Друга частина посібника Test Your Reading Comprehension складається з автентичних текстів , укладених відповідно до вимог зовнішнього незалежного оцінювання, спрямованих на визначення рівня сформованості вмінь учнів самостійно читати та розуміти автентичні тексти різних жанрів та стилів ; знаходити та аналізувати необхідну інформацію; робити висновки з прочитаного; аналізувати та зіставляти інформацію, розуміти логічні зв ' язки між частинами тексту. Учням запропоновані вправи для оцінки рівня розуміння прочитаного тексту, вміння тлумачити лексичні та граматичні явища, ужиті в тексті. Третя частина Test Your Writing Competence присвячена письму, як важливому виду мовленнєвої діяльності, а саме вмінню виконувати різноманітні творчі завдання англійською мовою. До них належать : написання твору (есе) ; статті в газету/журнал; листів (ділових чи особистих) ; автобіографії; листівок . У цьому розділі пропонуються зразки творів/статей, листів, автобіографій та листівок, а також подано перелік завдань для самостійного виконання. Четверта частина посібника Test Your Sociocultural Competence містить завдання лінгвокраїнознавчого змісту і зорієнтована на визначення рівня соціокультурної компетенції учнів. П'ятий розділ посібника містить 20 варіантів тестів з англійської мови у форматі ЗНО згідно діючої Програми зовнішнього незалежного оцінювання , затвердженої Міністерством освіти і науки України (наказ від 3.02. 2016 р. №77). Об'єктами контролю тестів , є розуміння на слух(аудіювання) , читання і письмо як комунікативні уміння, а також лексичний і граматичний аспекти іншомовної комунікації через використання, мови. Зміст тестових завдань подано на автентичних зразках літературного мовлення, Прийнятого у Великій Британії та відповідно до сфер і тематики ситуативного спілкування і шкільної навчальної програми. Наприкінці посібника наведені ключі до усіх вправ та тестових завдань, які допоможуть перевірити правильність їх виконання та звернути увагу на навчальний матеріал, що потребує доопрацювання. Автори сподіваються, що завдання посібника допоможуть учителям організувати індивідуальну та самостійну роботу учнів для відновлення та систематизації знань у підготовці до зовнішнього незалежного оцінювання .
  16. ЗНО 2019 Біологія. Комплексне видання. Барна І. Вид-во: Підручники і посібники.
    Посібник призначений для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з біології 2018 року, яке проводиться у формі тестування. Завданням зовнішнього незалежного оцінювання з біології є перевірка відповідності знань та умінь учнів програмним вимогам; виявлення рівня навчальних досягнень учнів та оцінка ступеня підготовленості випускників загальноосвітніх навчальних закладів до подальшого навчання у вищих навчальних закладах. У посібнику вміщено довідковий матеріал з тренувальними тестами до кожного розділу, приклади розв’язання задач з біології, три варіанти сертифікаційної роботи зовнішнього незалежного оцінювання з біології, виконання яких дасть змогу учням самостійно перевірити свій рівень підготовки, допоможе відновити, систематизувати та конкретизувати знання, успішно підготуватись до вступних випробувань. Довідковий матеріал і тестові завдання складені відповідно до програми зовнішнього незалежного оцінювання з біології 2018 року. Призначений для випускників шкіл, гімназій, ліцеїв, училищ, учителів біології. Посібник призначений для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з біології, яке проводиться у формі тестування. Завданням зовнішнього незалежного оцінювання з біології є перевірка відповідності знань та умінь учнів програмним вимогам; виявлення рівня навчальних досягнень учнів та оцінка ступеня підготовленості випускників загальноосвітніх навчальних закладів до подальшого навчання у вищих навчальних закладах. Довідкова частина посібника складена відповідно до програми зовнішнього незалежного оцінювання з біології 2018 року і містить розділи: «Вступ», «Молекулярний рівень організації життя», «Клітинний рівень організації життя», «Неклітинні форми життя», «Організмовий рівень організації життя», «Надорганізмові рівні організації життя», «Історичний розвиток органічного світу», які, у свою чергу, розділені на теми. Наприкінці кожної теми вміщено тестові завдання та запитання для самостійної перевірки рівня засвоєння матеріалу. Відповіді до тестових завдань містяться наприкінці посібника. Запропоновані тестові завдання складені за чинною програмою з біології для загальноосвітніх навчальних закладів. Їх зміст охоплює всі розділи біології. Після довідкової частини в посібнику вміщено приклади розв’язання задач з біології: на молекулярні осно-ви спадковості; на обмін речовин та енергії в клітині та організмі; на фотосинтез і хемосинтез; з екології; на моногібридне схрещування; на зворотне та аналізуюче схрещування; на неповне домінування (проміжне успадкування) моногібридного схрещування; на дигібридне схрещування; на групи крові в людини; на спадкування ознак, зчеплених зі статтю. Крім цього, посібник містить три варіанти сертифікаційної роботи зовнішнього незалежного оцінювання з біології, виконання яких дасть змогу учням самостійно перевірити свій рівень підготовки, допоможе відновити, систематизувати та конкретизувати знання, успішно підготуватись до вступних випробувань. Опанування матеріалу посібника допоможе майбутньому абітурієнту характеризувати основні біологічні поняття, закономірності, закони та теорії, біологічні явища і процеси; оперувати поняттями за потреби пояснення процесів та явищ живої природи, підтверджуючи прикладами із життя та діяльності людини, охорони здоров’я, досягнень біологічної науки; порівнювати процеси життєдіяльності на різних рівнях організації (молекулярному, клітинному, організмовому, популяційно-видовому, екосистемному, біосферному) та виявляти зв’язки між ними; установлювати причинно-наслідкові, функціональні, структурні зв’язки та закономірності у живій природі, класифікувати об’єкти; розв’язувати задачі зі шкільного курсу біології; застосовувати набуті знання під час аналізу різноманітної біологічної інформації.
  17. ЗНО 2019 Німецька мова. Комплексне видання Авт: Грицюк І.. Вид-во: Підручники і посібники.
    Пропонований навчальний посібник призначений для якісної підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО 2019) з німецької мови. Його укладено відповідно до вимог чинної програми для загальноосвітніх навчальних закладів, Загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти, програми зовнішнього незалежного оцінювання з іноземних мов та технічних характеристик тестів з німецької мови. Структура посібника ґрунтується на методичних засадах сучасного навчання іноземних мов, яке передбачає оволодіння учнями іншомовним спілкуванням шляхом формування та розвитку міжкультурної комунікативної компетенції та її складових: мовленнєвої, мовної, соціокультурної та стратегічної ланок. Посібник складається з шести частин: Teil 1. Prüfen Sie Ihre Grammatischen Kenntnisse (граматичний довідник з німецької мови з вправами та тестами); Teil 2. Prüfen Sie Ihren Wortschatz (перевірка мовної та соціокультурної компетенцій); Teil 3. Leseverstehen (перевірка розуміння прочитаного); Teil 4. Schriftlicher Ausdruck (перевірка писемної компетенції); Теіl 5. Ногvегstеhеn (перевірка розуміння мови на слух); Teil 6. Probetests (тренувальні тести у форматі ЗНО). Тренувальні тести в цьому посібнику містять завдання п’яти видів: 1) завдання на встановлення відповідності; 2) завдання з вибором однієї правильної відповіді; 3) завдання на заповнення пропусків; 4) завдання з розгорнутою відповіддю; 5) завдання на визначення правильності/неправильності твердження. Завдання широкого спектру перевіряють мовленнєві вміння та навички учнів з читання, письма, володіння структурою німецької мови на лексичному, граматичному рівнях, знання соціокультурних реалій німецькомовних країн. Завдання посібника складено з урахуванням обсягу мовного матеріалу та вимог до знань, навичок і вмінь, передбачених програмою з іноземних мов для абітурієнтів до вищих навчальних закладів України. Вони допоможуть учителям організувати індивідуальну та самостійну роботу учнів, сприятимуть підвищенню об’єктивності контролю та оцінювання знань. Наприкінці посібника наведено відповіді до всіх завдань, які допоможуть перевірити правильність їх виконання та звернути увагу на навчальний матеріал, що потребує доопрацювання. Запропоновані тексти та завдання для аудіювання поділено на два рівні, відповідно до вимог іспиту ЗНО, та допоможуть перевірити рівень підготовки учнів для складання аудіювання. У посібнику також запропоновано два додатки, де подано керування дієслів та найуживаніших іменників, оскільки їх слід заучувати напам’ять. Посібник буде корисним для учнів старших класів, абітурієнтів, студентів, учителів, а також для всіх, хто вивчає німецьку мову.

Виробник
Підбір товарів
Яндекс.Метрика
Наверх