C 1.11.2018 - 25.05.2019 року. Акція " Отримай свої 12 балів" Чим більше тобі потрібно знань тим більше знижка на ЗНО, ДПА, тести,розв*язки, книжки. Знижка від 1% - 20%.

Акція.  I love school. Отримай 5,10,15 і 20% знижку на зошити і підручники. С 25.03.18 - 25.10.2018. До 500 грн - знижка 5%. 500 - 1500грн - знижка 10% . 1500 - 2500 грн знижка 15 %. Від 2500 грн знижка 20%.

Акція С 1.02.2018 по 30.06.2018 .Отримай зошит на 10% дешевше при замовленні від 25 зошитів.

Педагоги – це ключ до будь-якої освітньої реформи, незалежно від країни та інших обставин. Про це сказала міністр освіти Лілія Гриневич під час виступу на Світовому освітньому форумі в Лондоні.

За словами Гриневич, саме тому Україна зараз працює над підвищенням зарплати вчителів, їхнім навчанням, над створенням простору, в якому вчитель матиме більше можливостей.

Міністр повідомила, що з 2019 року в Україні почнуть діяти нові інструменти заохочення педагогів – сертифікація та механізм «гроші ходять за вчителем» на підвищення кваліфікації, що відкриє більші можливості для самореалізації.

«Торік ми відзначали 100-річчя від дня народження всесвітньо відомого українського педагога Василя Сухомлинського, якого знають, зокрема, за створеним ним концептом «Школа радості». Понад півстоліття тому він сказав: «У наших школах не повинно бути нещасливих дітей, душу яких гнітить думка, що вони ні на що не здібні. Успіх у навчанні – єдине джерело внутрішніх сил дитини, які породжують енергію для переборення труднощів, бажання вчитися». Ми відроджуємо цю ідею в Новій українській школі – ідея про те, що процес навчання є чимось більшим, ніж просто предметне знання. Це соціальне та емоційне навчання, яке має бути в основі шкільної освіти», – наголосила Лілія Гриневич.

Вона також зазначила, що є три ключові напрями реформи – оновлення змісту освіти та стандартів, підтримка й навчання вчителів та створення нового освітнього простору.

«Проте, зрештою, усі ці три елементи сходяться на вчителеві, і саме від нього залежить як успіх реформи загалом, так і успіх кожної окремої дитини. Наше завдання – допомогти вчителю виконати норми затвердженого стандарту, дати знання методик, а також підтримку – фінансову й через освітній простір, який допомагає реалізувати нові амбітні освітні стандарти», – підкреслила міністр.

 реформа середньої освіти

Міністерство освіти зацікавлене у співпраці з Майкрософт для розробки концепції цифровізації шкіл в Україні. Про це сказала міністр освіти і науки Лілія Гриневич під час зустрічі з представниками компанії Майкрософт на Світовому освітньому форумі.

За словами міністра освіти, у 2019 році в бюджеті виділено близько 1 млрд грн на цифровізацію шкіл в Україні. Для якісного використання цього ресурсу, а також логічного планування процесу розширення доступу шкіл до Інтернету та сучасних технологій, буде створено концепцію, яка пояснює архітектуру цієї системи та логіку її розбудови.

«Ми збільшуємо доступ шкіл до сучасних технологій. Це передбачає розширення доступу до якісного Інтернету наших шкіл, а також закупівлю обладнання, на якому зможуть працювати діти та вчителі. На 2019 рік в нас є близько 1 млрд грн на зазначені цілі, але ми прагнемо використати ці гроші максимально логічно, оптимально, з найбільшою користю для наших дітей. Тому нам потрібні технічна експертиза, яка допоможе спроектувати систему найбільш правильно. З огляду на нашу попередню співпрацю, ми хотіли звернутися до вас з проханням стати одними з партнерів, надати нам цю технічну допомогу», – зазначила Лілія Гриневич.

У свою чергу, спеціаліст Майкрософт з використання девайсів для Центральної та Східної Європи Тео Мілев зауважив, що правильно виписати архітектуру функціонування цієї системи надзвичайно важливо.

«Від цього залежать ваші витрати на використання Інтернету, на закупівлю освітнього контенту тощо. Підхід, що передбачає підготовку такої концепції, дозволить створити дійсно працюючу систему», – підкреслив Мілев.

Він відзначив, що компанія може виступити одним із партнерів, що надасть таку технічну консультацію.

 реформа середньої освіти

Україна активно працює над створенням Національної освітньої електронної платформи, однак найбільші проблеми виникають з наповненням платформи якісним контентом. Про це сказала міністр освіти Лілія Гриневич під час зустрічі з представниками «Discovery education» на Світовому освітньому форумі.

Фахівці «Discovery education» продемонстрували електронні підручники з інтерактивними ресурсами, архітектурою уроку для вчителя та можливістю для одночасного тестування учнів. У проекті доступні матеріали для занять з точних наук – курсу «Природничі науки» та «Математика».

За словами Лілії Гриневич, Україна зацікавлена в тому, щоб знайти хороші матеріали для своєї національної освітньої е-платформи.

«Однак проблема в тому, що ми не можемо витрачати державні гроші для купівлі ліцензії доступу для одного школяра на 1 рік, бо виходить, що ми витрачаємо велику кількість грошей, а через рік нічого не маємо. Ми хотіли б мати можливість купити матеріали, щоб наповнити власну платформу», – зазначила Гриневич.

Представники «Discovery education» зазначили, що готові розглянути різні варіанти співпраці. Сторони домовилися зустрітись у Києві для докладнішого обговорення можливих шляхів співпраці.

Міністр освіти також зустрілась з представниками «Britanica Digital Learning», які теж мають різні можливості для надання доступу до інтерактивного навчального контенту з усього спектру предметів.

Також у Міністерстві освіти зазначають, що для покращення математичної грамотності школярів молодшого шкільного віку цікавими можуть бути ігрові форми вивчення математики, що пропонує австралійська компанія «MATIFIC». Наразі вона на безоплатній основі пілотує свої матеріали у 700 школах України. Сторони також домовились про зустріч у Києві для пошуку різних форматів співпраці.

Facebook

Проект «Розвиток дитини» пропонує батькам та вихователям дитячих садочків тринадцять навчальних розмальовок для дітей дошкільного віку для розвитку навичок аналітичного, логічного, творчого мислення, довільної уваги, зорової пам’яті, дрібної моторики тощо.

Виконання запропонованих завдань сприятиме всебічному розвитку інтелектуальних та творчих здібностей, збагаченню лексичного запасу малюків, формуванню у дітей позитивного ставлення до навчання.

Розмальовка «Слова». Цей комплект завдань створено, аби сприяти розвитку творчого мислення та навичок письма та читання. У кожному завданні дитині пропонується заштрихувати слово за зразком, прочитати його й розмалювати зображення.

Розвиваюча розмальовка «Тягни-штовхай». Це завдання допоможе дитині проаналізувати такі дії, як «штовхати» і «тягнути», наочно запам’ятати кожну з них, потренувати просторове мислення, увагу та дрібну моторику.

Вчимося вирізняти напрямки «вліво», «вправо». Цей комплект завдань створено для дітей дошкільного віку, щоб допомогти їм вивчити такі напрямки, як «вліво», «вправо».

Вчимось орієнтуватись у просторі. Цей комплект завдань покликаний навчити дитину орієнтуватися в просторі, допомогти їй засвоїти поняття угору, вниз, вправо, вліво тощо, а також пропонує поринути у світ фантазії та малювання.

Вивчаємо місяці й пори року. Це завдання допоможе дитині вивчити правильну послідовність місяців року та запам’ятати, які з них належать до календарних весни, літа, осені й зими, а також запам’ятати, за яким порядком змінюють одна одну різні пори року.

Створіть власний календар. Бажаєте навчити дитину таким одиницям вимірювання часу, як доба, тиждень, місяць, рік, а також добре орієнтуватись у днях тижня і місяцях кожної пори року? Цей комплект із 12-ти завдань є оптимальним творчим рішенням.

Вивчаємо різні погодні явища. Це завдання дозволить познайомити дитину із різними погодними явищами, потренувати її уяву, фантазію й асоціативне мислення, а також дрібну моторику та вміння підбирати потрібні кольори.

Вивчаємо чотири частини доби (хлопчик). Це завдання допоможе дитині краще зрозуміти таку одиницю вимірювання часу, як доба та її загальноприйнятий поділ на чотири частини.

Вивчаємо чотири частини доби (дівчинка). Це завдання допоможе дитині краще зрозуміти таку одиницю вимірювання часу, як доба та її загальноприйнятий поділ на чотири частини – ранок, день, вечір, ніч, дасть можливість повторити, скільком годинам вона дорівнює, та порозмовляти про щоденні події в житті дитини, що відбуваються в кожній з її частин.

Вивчаємо категорії «живе» й «неживе». Цей комплект завдань створено, щоб ознайомити дитину із поняттями «живе» й «неживе», допомогти їй зрозуміти різницю між ними та навчити самостійно сортувати малюнки за відповідними категоріями.

Розміри предметів: велике та маленьке. Чи знає ваша дитина, які предмети називають великими, які — маленькими, а які середнього розміру? Чи може сказати який предмет більше, а який менше або показати предмети однакові за розміром? Цей комплект, що складається з 16 різних завдань, допоможе їй розібратися в цих питаннях.

Розмальовка «Фрукти та ягоди». Це завдання - перший крок до розвитку письма. Завдяки завданню діти розвивають навички дрібної моторики та графомоторні навички, одночасно вивчаючи назви популярних фруктів та ягід.

З’єднуємо половинки фруктів та овочів. Цей комплект завдань допоможе дитині збагатити свої знання про фрукти, ягоди, овочі та коренеплоди, розширити кругозір та збільшити словниковий запас.

Кожне завдання можна роздрукувати на звичайному або кольоровому принтері та використовувати необмежену кількість разів. Завантаження завдань для дітей доступне для користувачів сайту після швидкої реєстрації.

ПЕРЕГЛЯНУТИ ВСІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДОШКІЛЬНЯТ

 розвиток дитини розмальовки

Міністерство освіти представило для громадського обговорення проект Умов прийому для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста в 2019 році. Документ, після його ухвалення, стане обов'язковим для закладів освіти незалежно від форм власності, включаючи заклади професійної освіти.

Планується, що у 2019 році, прийом заяв та документів для вступників на основі базової загальної середньої освіти за денною формою здобуття освіти розпочнеться 01 липня та триватиме до 13 липня.

Вступні іспити, творчі конкурси та співбесіди проводитимуться з 14 липня до 21 липня.

Рейтинговий список вступників, які вступають на основі вступних випробувань за державним або регіональним замовленням буде оприлюднений 23 липня.

Вступники, які отримали рекомендації до зарахування, мають виконати вимоги до зарахування на місця державного або регіонального замовлення до 12.00 год. 27 липня.

Проектом Умов прийому для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста в 2019 році також визначені інші особливості прийому на навчання цієї категорії вступників. Зауваження та пропозиції можна надсилати до 21 вересня 2018 року за електронною адресою: kernychna@mon.gov.ua.

ПРОЕКТ ДОКУМЕНТА

 вступна кампанія умови вступу вузи України

У Русанівському ліцеї та природно-науковому ліцеї №145 у рамках нового освітнього проекту від «Samsung Electronics Україна» відкрили два нових комп'ютерних класи.

Пілотний освітній проект дозволить учням безкоштовно отримати якісні теоретичні знання та практичні навички програмування. «Samsung Electronics Україна» надала всю необхідну комп'ютерну техніку із розрахунком на 15 учнівських та одне викладацьке місце у кожному ліцеї. Окрім того, компанія залучила до проекту практикуючих фахівців - співробітників Українського центру розробок і досліджень Samsung. Завдяки сучасному обладнанню та практичному досвіду викладачів учні «IT-школи Samsung» зможуть отримати теоретичну базу, перейняти знання лекторів та навчитися основ програмування.